卒業式の受付付近の机に、子供たちから家族の皆さんに向けた「手紙」と「エコバッグ」、卒業製作でつくった「ペーパーウエイト」、書写「自分だけの一文字」の学習で作成した「色紙」があります。子供たちは家族の皆さんの顔を思い浮かべながら、とても丁寧に机に置いていました。卒業式終了後、机に置いてあるそれら４点をお持ち帰りください。
　卒業式まで、あと２日（学校に登校する日数）。
　よろしくお願いします。

　自分が乗ってみたい物や行きたい所を思い浮かべ、絵に表す学習です。虫や動物、風船や紙飛行機等、乗りたい物をクレヨンで楽しく描き表しました。また、水彩絵の具の使い方を思い出し、色を混ぜたり水を付け加えたりして背景の部分を塗ることができました。筆の使い方や片付けも上手になりました。

　図画工作科で、子供たちは「彫刻」に取り組んでいます。「５年生の生活を振り返って」、「６年生になる来年に向けて」等、テーマを決めて、自分の心を表現しようとしています。間違えても修正できないという緊張の中で、集中して彫り進めました。どのような形になっていくのか、楽しみです。

　今日の外国語科の学習では、「Who is your hero?」という文章を使ったスピーキングテストを行いました。一人ずつ前に立って、自分にとってのヒーローや憧れの人を英語でスピーチしました。家族について語る子供や、歴史上の人物、アニメのキャラクターについて語る子供等、様々なスピーチを聞くことができ、英語の発音に慣れ親しんでいます。

　１２日（金）は、今年度最後のなかよし活動でした。これまで「互いを思いやる活動」「笑顔あふれる活動」を目指して、１〜５年生の喜ぶ姿を思い浮かべながら活動をつくってきた６年生。最後ということで、より一層心に残る活動にしようと企画・運営していました。
　初めの頃は、下級生の前で進行することがとても難しく感じていた様子でしたが、今では、その場に応じて声をかけたり盛り上げたりするなど、堂々と進めることができています。大変成長を感じます。
　児童会スローガンを意識し、よりよい奥田小学校をつくろうとリーダーシップを発揮してきた６年生。１年間、よく頑張りました。どの班も、企画した遊びを通して、下級生との絆がとても強くなりました。

　学年集会を行いました。一年間を振り返るゲームやクイズ等、笑顔の溢れる時間となりました。
　卒業式まで、あと４日（学校に登校する日数）。
　このメンバーで過ごす残りの日数もわずかとなりました。一日一日を大切にして、仲間と過ごしていってほしいと思います。

　卒業式の予行練習を行いました。小学校生活を終える日も間近に迫ってきました。一人一人が成長した姿や支えられてきたことへの感謝の気持ちを伝えようと一生懸命練習に取り組んでいます。

　富山市教育委員会より「富山市立学校　新型コロナウィルス感染症対策検討会議だよりVol.9」が発行されましたのでお知らせします。

たよりはこちら　→　富山市立学校　新型コロナウィルス感染症対策検討会議だよりVol.9

　本校ホームページの配布文書欄に新たに「保護者が正しく知っておきたい４つの大切なポイント」を追加しました。内閣府ホームページに掲載された、主として小学校高学年から中学校の児童・生徒の保護者向けに作成されたインターネット利用に係る普及啓発リーフレットとなっています。
　自分専用のスマートフォンを持ち出す年代の子供をもつ保護者の悩みに関する４つのポイントが記されています。内容をご確認され、ご家庭でのご指導、ルールづくりにご活用ください。

　リーフレットはこちら　→　保護者が正しく知っておきたい４つの大切なポイント

　２学期の外国語科の学習で、ALTのイギリスにいる家族に向けて夏休みの過ごし方についての手紙を書いていました。今朝、その手紙の返事がイギリスから届きました。子供たちはもらった手紙をとてもうれしそうに読み、これまで学習した単語を思い出しながら、何が書いてあるのか一生懸命読んでいました。
　卒業式まで、あと６日（学校に登校する日数）。
　日本を飛び出し、海外の人との交流ができた子供たち。自分たちのために手紙を書いてくださったことを心から喜んでいました。学習の中で人とのつながりを改めて感じている子供たちでした。ぜひご家庭でも一緒に手紙を読んでみてください。