算数科では、「小数のかけ算」を学習しています。
整数のかけ算の仕方を思い出しながら、計算の仕方を一生懸命考える子供たちです。

　栽培委員会が企画した「ペットボトルフラワーづくり」に、たくさんの１年生が参加しました。

　栽培委員が用意したドライフラワー（学校で育てたセンニチコウや、あじさいの花など）を、ペットボトルにかわいらしく入れて、最後はきれいな包装紙で飾り付けをしていました。

「かわいいのができてうれしい！」
「おうちにかざってみよう」
「おかあさんと、またつくってみたいな」
など、自分で作った作品にとても満足している様子でした。

　最後は、教えてくださった栽培委員のお兄さんお姉さんに「ありがとうございました」と、進んでお礼の言葉を伝えることもできました。

　寒い日が続いています。登校する子供たちも背中を丸めて歩いていたり、挨拶の声も元気がなかったりしがちです。運営委員会では牛のお面を付けてあいさつ運動を行っています。自分から、いつでも、誰にでも、爽やかに挨拶をする光陽っ子でいてほしいと願っています。

　今日の図画工作では、カラフルに色づけをした下絵に、いろいろな形に切ったシールを貼り、その上にさらに黒塗りをする作業をしました。インクが乾いてシールを取ると、シールの部分だけがカラフルな色で残るという版画です。シールをはがす時が楽しみです。

2月2日（火）

1年生と2年生の様子をアップしました。
動画一覧のページからご覧ください。

　今週も体育は跳び箱遊びをしています。両足で思いっきり踏み切ること、跳び箱の奥の方に手をつくことを意識して練習に取り組む子供たちでした。

　委員会活動を行いました。次に行うイベントの準備をしたり、今までの活動を振り返ったりしていました。よりよい光陽小学校をつくるよう、熱心に活動する頼りになる高学年です。

　今日の昼休みにたてわり遊びがありました。次回は、５年生がたてわり遊びを進めることになっているので、「自分が進めるときに、６年生のどんなところを真似したいかな？」ということを考えながら、たてわり遊びに参加しました。
　振り返りでは、
　　「最初にみんなで集まって、しっかりルールを説明してから遊ぶようにしたい」
　　「１年生でも分かる言葉で、ルールを説明したい」
　　「自分達が積極的に声を掛けて、盛り上げる」
　　「時間を決めて、最初に計画的に遊びを進められるようにしたい」
など、６年生の姿から学んだことを、自分たちに生かそうとする姿が見られました。
　その後、早速、たてわり遊びの計画を立ててみました。自分たちが進められるか不安な気持ちもあるようですが、まずは１回目、やってみましょう！！

　理科の学習で電気が点く物と点かない物を調べました。予想と違う結果が出たり、予想通りの結果だったりと、教室は大盛り上がりでした。実験の結果から分かったことなどをしっかりとまとめていきたいと思います。

　朝のトレーニングで縄跳び運動に取り組んでいます。今日は体育館で伸び伸びと体を動かしました。たくさん練習して縄跳びの達人になりましょう！