３年生のみなさん、お元気ですか？
　初夏の若葉や青葉の香りを含んだ爽やかな風を薫風（くんぷう）と言いますが、風薫る五月の今日、いかがお過ごしですか？
　本日(5/18)に新たな課題を配送しました。是非、毎日の学習を継続して下さい。「継続は力なり」です。続けることで実力がつくのです！

　みなさんこんにちは。今日はあいにくの曇り空。土日の暑さに比べると、やや肌寒い一日になりました。

　さて、五月も折り返し、季節は若葉から青葉の季節、初夏を迎えました。この時期に副風のことを日本語では「薫風（くんぷう）」と呼びます。暖かく、青葉の薫りを吹き送る初夏の風です。
　今日の写真は、そんな青葉薫るグラウンドの植物です。グラウンドの桜の木を撮りました。でも、写っているのは桜の枝ではありません。これは、着生（ちゃくせい）した植物です。幹に降り積もった落ち葉が土になり、そこに根を下ろしています。桜の木は、この植物に生きる場を提供しているんですね。春から続くできごとでやや心が疲れてきてるこの頃ですが、植物だけではなく、人も、こんな風に、自然とそこにいるだけで、お互いを助け合えるようになれたらと感じています。

※5/15(金)に掲載予定だった英語の学習支援動画(英語)振り返
　り問題の解答例を掲載しました。掲載が遅れて申し訳ありま
　せん。
学習支援動画(英語：振り返り問題　解答例）
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　課題の進み具合はどうですか。計画的に進めることはできていますか。本日、学習課題を発送しました。臨時休業も長くなりましたが、計画的に課題を進めてください。わからないことや疑問に思ったことがあれば、遠慮なく学校に連絡してきてください。学校が再開したときに、よいスタートを切るための準備期間です。みなさんと一緒に学習する日を楽しみにしています。

　みなさん、元気に過ごしていますか。学校では、３回目の学習課題を発送する準備をしました。5/18(月)に学習課題を発送する予定です。臨時休業も長くなりましたが、計画的に課題を進めてください。質問があれば学校に連絡してください。学校が再開した場合、スムーズに学校生活に取り組めるように、早寝・早起き、そして朝食をしっかりとり、規則正しい生活をしてください。

　ここのところ、初夏を思わせる陽気が続いています。写真は南部中学校のグランドの様子です。大きく茂った木々も、みなさんがグランドで思いっきり体を動かす様子を早く見たいと思っていることでしょう。さて、「読めれば楽しい漢字」第２弾です。今回は「水生生物」の漢字を紹介します。生物の特徴や個性を考えて読みましょう。

　ア　章魚　　イ　浅蜊　　ウ　烏賊　　エ　河豚　　
　オ　蝦蛄　　カ　栄螺　　キ　田螺　　ク　海豚
　ケ　海扇　　コ　水雲　　サ　海豹　　シ　海象
　ス　海月　　セ　海馬　　ソ　海鼠　　タ　海星
　チ　海栗

こたえ
　ア　たこ　　イ　あさり　ウ　いか　　エ　ふぐ　
　オ　しゃこ　カ　さざえ　キ　たにし　ク　いるか
　ケ　ほたてがい　コ　もずく　サ　あざらし　シ　せいうち
　ス　くらげ　セ　とど　　ソ　なまこ　タ　ひとで　
　チ　うに

　本来なら、今日から中間評価１週間前の予定だったので、２１日〔木）まで＜スタディテキスト＞はお休みです。他の学習を進めましょう。

　みなさん、課題の返信ありがとうございました。総合の課題を見ていると、みなさん、多様なテーマについて調べていて、さすが３年生！と感じました。世界平和、環境問題、少子高齢化、スポーツ、食品、人工知能、キャッシュレス社会、インターネットトラブル・・・また、ニュースでもよく取り上げられていた、トイレットペーパーが品薄になったことや商品の転売、学校の９月入学について情報収集している人もいました。どれも興味深いテーマです。課題は提出しましたが、３年間の集大成になる学習ですので、引き続き興味をもってニュースや新聞をチェックしていきましょう。

学習支援動画も配信していくので、家庭学習で活用してくださいね。

＜スタディテキストの予定＞
今日は理科の５番です。
明日１５日（金）〜２１日（木）はお休みです。（中間評価の予定だったため）
その他の課題をがんばりましょう！

　教員を２チームに分け、カウンセリング指導員による講義をもとに、すべての生徒にとって「分かる授業」「できる授業」を目指して研修をしました。
　学校再開に向けて、教員も生徒の皆さんにとって充実した授業になるよう準備をしています！

　３年生のみなさん元気に過ごしていますか？暖かかったり、肌寒かったり、気温の変化が大きく、体調を崩しやすい時期かもしれません。十分に気を付けてくださいね。

　みなさんからの課題の返信が続々と届いています。一人一人が家庭学習をがんばっている様子が伝わってきて、うれしいです。また、思うように学習が進まない人は、目標を小刻みにたててみてください。
例えば、
「○分でプリント１枚終わらせよう！」「○時○分までにスタディテキストを終わらせ、１０分休憩しよう！」などです。意外とはかどるかもしれません。よかったら試してみて下さい。
　気分転換も大切です！毎日の「ちょっとした楽しみ」も是非見付けて下さいね。
　
　気分転換の一つとして、天体観察はいかがですか？
「太陽系の天体レポート」に取り組んでいると思いますが、実際に太陽系の惑星を観察してみませんか？今の時期は、日没後に、南西の空を見ると「金星」が見えるそうです。
「よいの明星」とも言われ、一際明るく見える星です。天体については、理科の単元４で学習します。宇宙に想いをはせることができ、「天体の学習大好き！」という先輩もたくさんいました。

＜スタディテキストの予定＞
今日は数学の５番
明日は理科の５番です。
その他の課題も計画的に進めて下さいね。

　5/8(金)からの電話連絡、ありがとうございました！！みなさんの元気な声を聞くことができて安心しました。多くの人が家で料理をしたり、本を読んだり、家族と運動をしたりして充実した時間を過ごすことができているようですね。学習や息抜き、家族との団らんの時間など、メリハリをつけて生活してください。来週、追加の課題を発送する予定ですので、学習計画表を参考にして学習を進めてください。
　また、ホームページを見てくれている人がたくさんいました。とても嬉しかったです。これからも定期的に確認してくださいね。
　電話するのを忘れていた!!課題を送るの忘れていた!!という人は、まだ間に合いますから覚えているうちに行動しましょう。遅れても電話をすること、課題を提出することが大事ですよ。皆さんがどのように過ごしているか、ぜひ知らせてくださいね。

　２、４組のみなさん、昨日今日と電話ありがとうございました。３回目の電話連絡でしたが、みなさんと話をしていると、みなさんと授業をしたり、話したりする日が待ち遠しいです。みなさんに会えるのを楽しみにしています。