 |
最新更新日：2024/06/04 |
|
本日： 昨日：61 総数：329740 |
１月１５日 ４年生の学習（３、４限目）
【3限目 外国語活動】
学習課題:「いま何時？」とたずねよう。 学習内容: NHK for schoolのエイゴビートの動画をみて、 「いま何時？」とたずねる表現を復習しよう。 •リズムに合わせて”What time is it?”（いま何時？）と言ってみよう！ 下の赤字をクリックしてね↓ エイゴビート いま何時？ 【４限目 体育】 ホームページの「１月１５日 １〜６年の学習 体育の進め方」を確かめて、運動に取り組みましょう。 月曜日から、また学校が始まります。給食もあります。持ち物は、月曜日の時間割の準備、体操服、宿題です。 雪に気をつけてきてください。みなさんが元気に学校に来るのを楽しみにしています。 １月１５日 ２年の学しゅう（３げん目）
【３げん目 体いく】
今日ホームページにのせられた「体いくのすすめ方」をたしかめて、うんどうにとり組みましょう。 【１月１８日のれんらく】 もちもの：月曜セット、きゅう食のエプロン、書きぞめの手本・こうひつずみ（まだ書きぞめを書いていない人）、けんばんハーモニカ（もって帰っている人）、図書室の本 時間わり：算、国、音、算、国 １月１５日 ６年生の学習（３、４限目）
【３限目 社会】
学習課題：戦争から戦後までの世の中の動きを知ろう 学習内容： （１）下の赤字のリンクをクリックし、NHK for school 歴史にドキリを見ましょう。 https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi... （２）分かったことや考えたこと、調べてみたいことをノートに書きましょう。自分で調べたりたしかめたりしたことがあれば、そのことも書きましょう。 【４限目 体育】 「体育の進め方」を確認して、運動に取り組みましょう。 来週から学校再開です。元気な姿で学校に来るのを待っています！ １月１５日 ３年の学習（３、４限目）
〔３限 外国語〕
学習課題： 「What’s This?（これなあに？）」「It’s○○．（○○だよ。）」という言い方を知ろう。 学習内容： （１）下の赤字のリンクをクリックし、 NHK for school エイゴビート２「What’s This？（これなあに？）」を見ましょう。 NHK for school エイゴビート２「What’s This？（これなあに？）」 （２）動画に出てきた「What’s This？」「It’s○○」の言い方を使って、家の人に話してみましょう。 〔４限目 体育〕 ホームページの「１月１５日 １〜６年の学習 体育の進め方」を確かめて、運動に取り組みましょう。 月曜日から、また学校が始まります。持ち物は、月曜セット、国、算、理、宿題です。給食もあります。 体育服（長そでだけでなく、半そで、半ズボンも）は火曜日までに持ってきてください。 雪に気をつけてきてくださいね。元気に学校に来るのを待っています。 １月１５日 ４年生の学習（２限目）
【２限目 算数】
学習課題：正三角形の数とまわりの長さの関係を調べよう。 学習内容： １.算数の教科書とノートを用意しよう。（教科書がない人は、下の画ぞうを見てください。） ２.動画を見よう。（ホームページの右側「学習動画」に入って、「４年生のプレイリスト」をクリックし、YouTube動画「正三角形の数とまわりの長さの関係を調べよう。」を観ながら、学習を進めましょう。） 
１月１５日 ４年生の学習（１限目）
【１限目 国語】
学習課題：１年間の出来事を学級新聞の記事にしよう。 学習内容： １．教科書８６ページの絵の中にある漢字を声に出して読もう。（教科書が家にない人は、下の画ぞうを見てください。） ２．絵の中の言葉を使いながら、文を書こう。 ・昨日の学習で使っていない漢字を使って書こう。 ・書けたら、「いつ」「どこで」「だれが」「何を」「どうしている」かが、分かりやすく書くことができているかたしかめよう。 ・下の先生のノートを参考に、書こう。 
１月１５日 １年の学習（３限目）
［３げんめ たいいく］
「たいいくのすすめかた」を見て、うんどうに とりくみましょう。 1月１５日 １年の学習（２限目）
［２げんめ さんすう］
学しゅうかだい：１０のまとまりをつくって、かぞえよう。 学しゅうないよう （１）ホームページの ひだりがわ 「学習動画」に 入って、「１ねんせいプレイリスト」を クリックしましょう。YouTubeどうがを みながら、学しゅうを すすめましょう。 （２）下のしゃしんを いんさつしたり、ノートに こたえを かいたりして、もんだいにとりくみしょう。 
1月１５日 １年の学習（１限目）
［１げんめ こくご］
学しゅうかだい：ことばを へんしんさせよう。 学しゅうないよう （１）「たい」「いか」「たき」のことばに、文字をふやして、ちがう ことばに へんしんさせましょう。１字ふやすだけでなく、２字ふやしたり、「゛」をつけたりして、へんしんさせた ことばを、ノートに かきましょう。（見本は、しゃしんを 見てください。） 
１月１５日 ３年の学習（２限目）
〔２限 算数〕
学習課題： □にあてはまる数の求め方を考えよう。 学習内容： （１）教科書P５０のア、イの場面の式の答えと、P５１の１と２の答えを下の画像でたしかめよう。 （２）教科書P５２の説明を見て、式の表し方と「まとめ」をたしかめよう。 （３）教科書P５２の３に取り組もう。（こうたさんのとしほさんの考え方をさんこうにしよう） 
|
保護者・地域の皆様へ自学自習のすすめ体育道場２年生６年生 |
保護者宛「学校再開のお知らせ」
0218 保護者宛 「臨時休業のお知らせ」
家庭学習応援サイト（１・２・３年生用）