数学の授業では、分からないところは互いに教え合う様子も見られました。分からないことがあったときは、その場で解決していくことがとても大切です。

　社会の授業では、雨温図を参考に日本各地の気候の特色を考えました。各地のグラフ等を並べてみることで、色々な気付きがあったようです。

　英語の授業では、先生に出された質問に答えた列から座るゲームに挑戦しました。出される質問に耳を傾け、今度こそと準備をしていました。

　国語の授業では、アイスプラネットという教材で、「ぐうちゃん」のほら話に対する「ぼく」の考えはどのように変わっていったかを考えました。ノートの使い方を確認しながら取り組みました。

　家庭科の授業では、私たちにとって「家（家庭）」や「家族」とはどんな役割を果たしているのかを改めて考え、大切さを再認識したようです。

　国語の授業では、詩の中の好きな言葉や表現について、友達と意見を交わしました。それぞれの感じ方の違いを知ることができました。

　数学の授業では、「九九の表の中の決まりを見つけよう」という課題に取り組み、当たり前のように使っていた九九について、もう一度見直す機会となりました。

　社会の授業では、「世界をいくつかの地域に分けよう」という課題で、たくさんの国の名前をあげて考えました。

　保健体育では、持久走に取り組みました。学年全体で５０ｍ走の記録をとる時間もあり、気持ちのよい天候の下、身体を動かし、いい汗を流しました。

　昨日、「新型コロナウイルス感染症による出席停止等の取り扱いについて」を配布いたしました。出席停止等の取り扱いについて一部変更がありますので、内容をご確認ください。
　また、４月９日に配布いたしました「新型コロナウイルス感染症の学校等への連絡のお願い」で、生徒及び同居家族の方等がPCR検査を受けられることになった場合、速やかに学校に連絡いただきたい旨をお知らせしたところですが、併せて再掲しますので、ご確認ください。
　富山県が「ステージ２」となり、より感染症対策が求められ状況下ではありますが、生徒、保護者の皆様及び地域の方々と連携をとりながら、教育活動を進めて参りたいと思いますので、今後も、ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
　
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新型コロナウイルス感染症対策検討だより

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新型コロナウイルス感染症の学校等への連絡のお願い