最新更新日:2024/11/27
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5月7日(金) 3年 図画工作科「カラフル・フレンド」

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自分で集めた色とりどりの材料をビニール袋の中に詰め込み、カラフルな作品を制作中です。どのような「フレンド」が出来上がるのか楽しみです。

5月7日(金) 綱引き練習

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初めて4〜6年で行う綱引きの練習をしました。綱を運ぶ、綱を直す、全て子供たちだけで行います。綱を引く場所決めなどの作戦も、これから相談です。

5月7日(金) 久しぶりのパフォーマンス練習3

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他の団の動きや仕上がり具合も気になってきます。さらにチームアップするのはどの団か。本番まで楽しみです。

5月7日(金) 久しぶりのパフォーマンス練習2

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5・6年生は登校後グラウンドに集まって事前の打ち合わせを行っていました。各団のチームワークもとてもよくなってしました。

5月7日(金) 久しぶりのパフォーマンス練習

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久しぶりのパフォーマンス練習にもかかわらず、ほとんどの子供たちが、踊りの内容や動き方を覚えていました。

5月6日(木) 5・6年体育科「リレー」2

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次にバトンパスの練習。声をかけたり腕をあげたりダッシュしたりするポイントを確認しながら練習に取り組みました。レベルも上がってきました。

5月6日(木) 5・6年 体育科「リレー」1

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久しぶりの本格的な練習。まずは、走り方をチェック。

5月6日(木) 4年 理科「人の体のつくり」

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筋肉や骨のつくりについて、自分の体験を振り返り、体で確かめながら考えました。

5月6日(木) 3年 総合的な学習の時間

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自分たちが自慢と考える八幡の森はいつから、だれが整備しているのだろうかについて話し合っていました。

5月6日(木) 2年 書写

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集中して、丁寧に字を書いています。姿勢も素晴らしい。
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