国語の授業では、問いを立てながら友達の提案を聞く際に、要点をつかみやすくなるように、キーワードをメモしたり、記号をつけたりしながら聞きました。

　理科の授業では、鉄と硫黄が結びつくかどうか、熱があるときと熱がないときを比較して実験し、後片付けもしっかり行いました。

　国語の授業では、「作品を読み、感想を書こう」という課題で取り組み、登場人物や語り手などをまず確認しました。

　技術の授業では、材料の特徴について、「見た目」「肌触り」「熱・光・音」等、様々な視点から比較してみました。

　理科の授業では、顕微鏡の使い方について勉強し、鏡筒上下式とスライド上下式があることを確認しました。

　数学の授業では、加法の交換法則と結合法則が成り立つことを確かめました。

　社会の授業では、世界の国や都市の位置を、緯度を使って表す方法について勉強しました。

　結団式の最後に、校長先生から「安心・安全に運動会ができるように、コロナ対策への一人一人の意識を高め、考えて行動してほしい。仲間を信じ、充実感や達成感あふれる運動会にしてほしい」と激励の言葉がありました。
　結団式・団別集会を終えて、いよいよ運動会に向けた活動が本格的にスタートします。いろいろと制限のある中ではありますが、今できることに精一杯取り組み、全校生徒で思い出に残る運動会をつくりあげてくれることを楽しみにしています。
　写真は、左が青龍団、右が白虎団です。

　各団の団長から、団目標（スローガン）と運動会に向けた意気込みが語られました。全校生徒の前で話をすることはとても緊張したと思いますが、とても堂々としており、頼もしい姿を見せてくれました。昨年度は、学年別の運動会となり全校が一同に集うことが難しかったこともあり、「全校生徒で運動会ができることに感謝して頑張りたい」という言葉が印象的でした。
　写真は、左が赤凰団、右が黄鷹団です。