ＧＷ中の課題「平和レポート」は、復興を遂げた広島の人々の強さと悲しみ、怒り、そして願いを感じ取り、自分たちにできることをまとめる、というものでした。みんな、一生懸命に考え、調べたことと合わせてまとめていました。

　来週の発表会では、友達の考えを聞くことで、より考えが深まることと期待されます。

　本日の総合的な学習は、課題解決学習の課題設定を行いました。ウェビングで関連する言葉を広げている人もいれば、クロムブックで興味のある事を検索している人もいました。

　剣道部の様子です。面をつけ、自分の得意技やもっと練習したい技を意識して、取り組みました。

　バドミントン部の様子です。コートを交代して使いながら練習に励んでいました。コートを使えないときは、体育館のピロティも活用して練習をしました。

　女子バスケットボール部の様子です。走りながら互いに声を掛け合い、ゴールを狙う元気なプレーが見られました。

　ソフトボール部の様子です。互いに声を掛け合いながら、キャッチボールをしていました。

　野球部の様子です。天候もよく、グラウンドを大きく使って、ノックをされたボールを追いかけていました。

サッカー部の様子です。技術の向上を目指して、ステップを意識した練習をしていました。

　ソフトテニス部の様子です。１年生も活動に加わり、場所を工夫して練習していました。

　数学では、紙タイルを使って、因数分解の原理を考えています。

　パズル的な要素が入るので、文字式だけで考えるよりひらめくようです。次時は、紙タイルを使わないで、因数分解する方法を考えます。

　理科の授業では、この後予定されている、「イオン」についての小テストの案内があり、確認しておく内容について、真剣に聞き入っていました。