３年生の社会の授業でも、中間評価の見直しをしました。家に帰ったら、すぐにもう一度見直しておくと、間違ったところの内容の定着がよくなると思います。

　数学の授業は、どのクラスも中間評価の見直しをしました。家に帰ったら、すぐにテスト直しノートを書き、間違ったところが理解できていたかを確かめておくとよいと思います。

　英語の授業では、主語、動詞、目的語、補語の４つで英文が構成されていること、文型には５つあること学びました。

　理科の授業では、化学反応式から何が分かるかを考え、できたものだけでなく、数も分かることを学びました。

　数学の授業でも、中間評価の見直しをしました。家に帰ってから、すぐにもう一度見直し、テスト直しノートを書くと間違ったところの理解が進むと思います。

　社会の授業では、中間評価の見直しをしました。家に帰ってから、すぐにもう一度見直しておくと、間違ったところの内容の定着がよくなると思います。

　社会の授業では、中間評価の見直しをしました。家に帰ってから、すぐにもう一度見直しておくと、間違ったところの内容の定着がよくなると思います。

　理科の授業では、ツリガネムシ、ゾウリムシといった単細胞生物や微少な甲殻類であるミジンコ等について勉強しました。

　家庭科の授業では、衣食住の中の「衣生活」についての学習しました。季節や場面に応じて服を選ぶ必要があることを改めて考えました。

　国語の授業では、中間評価の復習をしました。家に帰ってから、もう一度見直しておくと、学習内容の定着がよくなると思います。