【献　立】

ごはん、牛乳、大豆とホタテのごまからめ、昆布和え、卵とじ

自分が考えたキャラクターを少しずつ動かして、カメラ撮影しています。足を1コマ1コマ動かして撮影する子、サッカーボールを少しずつ動かして撮影する子、連続してみるとどんな感じになるのかな？出来上がりが楽しみです。

モーターで動く車を作り、走らせました。今日は、電池の向きを入れ替えると、車が反対向きに走ることを確認しました。電池の向きは、大切なのかな？と疑問をもちながら、試していました。

【献立】

ごはん　牛乳　八宝菜　かぼちゃてんぷら,甘酢和え

昨日の資源回収では急な変更となりましたがご対応いただきありがとうございました。

今日の給食には八宝菜がでました。八つの野菜が入っているのかと思っていたらどうやら違うようです。ご存じのことと思いますが、八宝菜は中国発祥の料理です。中国では「八」は「たくさん」という意味、「菜」は「おかず」の意味があるそうです。「たくさんの宝を集めたようにおいしいおかず」が八宝菜の由来だそうです。
本当においしい八宝菜で、子供たちも元気いっぱいもりもり食べていました。

これからの季節、学校では、気温・室温にあわせてエアコン（冷房）を稼働させていきます。広いエリアを冷やしていくため、座席位置によっては寒く感じることもあります。その際に羽織ることができる薄手の上着があるとよいかと思います。

　今日の図工の時間は、「みんなの心の世界」ということで、それぞれが自由な世界を思い思いに描いていました。絵が立ち上がったときのことまでしっかりと考えて描かれており、みんなの作品がどのように仕上がるのか、楽しみになりました。

６月４日（金）
　外国語活動の様子です。
　1週間の曜日を英語で学習しました。全部言えるようになった子供たち。学びの世界がまた広がりました。

６月４日（金）
　国語科の様子です。
　夏休みに楽しみなことを、文章に表しました。どの子供たちも、自分らしい文章をつくっていました。

今日は、曜日や好きなもの等を英語で伝えました。元気な歌声も教室に響きました。英語で歌うことが大好きな4年2組の子供たちです。

富山の水道水がおいしい理由について調べ、パソコンを使って、自分の考えをまとめています。源流が雪解け水だから、冷たくておいしいなど、自然林の地下を通るため、ミネラル分が多いなど、様々な理由を調べていました。

　５年生は、宿泊学習に向けて、班ごとに意識したいことを話し合いました。学級目標の「にじいろ〜日進月歩　けじめ　一生懸命　朗然」を、宿泊学習でも達成できるようにするにはどうしたらよいか、一人一人の思いを書いていきました。