「のぞいてみると」の作品を紹介し合いました。お互いの作品の穴をのぞき、友達の箱の中の光の世界を楽しみました。

　５月２７日（木）２時間目、国語科「わけをはなそう」の学習で、悲しい表情をしている女の子のわけを考え、話しました。
　「木から落ちた」「お母さんにしかられた」など、子供たちはわけを考え発表していました。

　５月２７日（木）、理科の学習でヘチマの発芽の様子を観察しました。５月上旬に撒いた種がようやく芽を出し始めました。子供たちは葉の形や色、触り心地などをじっくり観察していました。実が収穫できるまで観察を続けていきます。

　５月２７日（木）、全国学力・学習状況調査が行われました。国語・算数と集中して取り組んでいました。運動会も間近ですが、文武両道を目指しましょう！

　５月２４日（月）みどりのタイムに、生活科の学習で学校の先生方にインタビューをしました。先生方に会いに行って、自分たちで考えた質問をします。
　「すきなくだものは、なんですか？」「すきないろはなんですか？」と、丁寧な言葉で質問ができました。

　５月２６日（水）、国語の学習で「同じ部分をもつ漢字」の仲間集めをしました。グループで教科書やドリルを見ながら、協力して漢字を集めることができました。まだまだやりたい！と、漢字が大好きな子供たちです。

　５月２５日（火）、運動会の予行練習を行いました。予行とはいえ、どの子も本番同様に真剣に競技や自分の役割に取り組みました。運動会は２９日（土）です。

　５月２５日（火）、今週から６月１２日に行われる陸上競技交流大会に向けての練習が始まりました。先生方の指導を受け、速く走るために一生懸命努力しています。本校からは、５年生が５名、男子１００Mと男女混合４×１００Mリレーに出場します。彼らの活躍を期待しています！

　５月２５日（火）、今日の図画工作科では先週から作っていた「くるくるランド」を完成させました。子供たちは、くるくるランドの４つのエリアを、アイディア満載の空間に仕上げました。友達の作品の工夫に気付いて、自分の作品に取り入れる姿が多く見られました。

本日の献立は、ごはん、かしわうどん、さばの銀紙焼き、甘酢和え　です。

さばの銀紙焼きは北海道産のさばを高圧処理し、特製の味噌タレをかけてホイル巻きにしたものです。この特製の味噌タレの甘塩っぱくご飯が進みます。さばは高圧処理がしてあるとのことで、骨ごと頂くことができました。

かしわうどんは麺がツルツルっとして食べやすく、予行練習後の子供たちにもうれしかったのではないでしょうか。