私たちが学校生活を送るために、たくさんの税金が使われていることも知りました。教科書や校舎を大切に使わなければいけないと、改めて感じることができました。
　最後に、「１億円」とはどのくらいの金額なのか、レプリカを持たせていただきました。とても重たくて、驚いた子供たちでした。

　今日の体育では、体力テストの練習として、上体起こしと反復横跳びをしました。正しい動きで、少しでも回数を重ねられるように一生懸命に頑張る子供たちでした。

　家庭科の学習で、お湯をわかしてお茶を飲んでみました。初めてガスコンロを使う子供が多く、ドキドキしながら火をつけていました。こぼれないようにそ〜っと注いで、あっつあつのお茶をおいしくいただきました。これで、「お湯をわかす」というスキルがプラス１されましたね！

　本日の給食では、1組に栄養職員の先生から、学校の給食についてのお話がありました。お話を聞いた後、早速給食室に向かって「おいしかったです。ありがとう。」と言っている子もいました。おいしい給食の秘密を聞いて、より一層、感謝して食べる1年生でした。

　片付けも最後まで取り組みました。太鼓の砂を落としたり、たすきにアイロンをかけたりして、来年の６年生が気持ちよく使えるようにしました。

今日は、作品の鑑賞をしました。自分の頑張ったところ、友達の作品の素敵なところを見付けて、紹介をしました。自分では考えつかないようなアイディアや工夫点を見付け、どうやって考えたのか、どんな技を使って作ったのかを質問する場面もありました。「次作るときは、もっと楽しい形にしたいです」「今日教えてもらった技を使って、今度はもっとすごいものを作ってみたいです」と、お互いによさを認め合いながら成長したいと願う子供たちの姿が本当に素敵でした。

　４月に決めたそれぞれの学級目標の掲示物が完成しました。
　自分が好きな色に塗り、好きな形に切って、オリジナルカードが完成しました。
　各クラス、個性豊かな掲示になりました。
　これから、この目標を合い言葉に、よりよくなるように頑張りましょう！

　よく話を聞き、学習に取り組んでいます。コンピューターを使って地図記号について学ぶ時間に、分からないことを互いに教え合う姿がありました。前向きに取り組む３年生です。

　運動会が終わったばかりですが、本日も元気よく学校生活を過ごしました。写真は、国語科「はなのみち」では、熊の気持ちになって考えている様子、生活科「学校探検」では、自分だけで学校探検をしている様子、図画工作「ちょきちょき　かざり」では、飾りを作っている様子です。

　朝顔のお世話を頑張っています。大きくな〜れ！！