国語の授業では、各段落の役割を考えようという課題に取り組みました。段落ごとに、導入なのか問いなのか、またそれに対する答なのか区別することで、読みやすくなりました。

　英語の授業では、本文を読み解くために、いつも主語や動詞に印をつけています。今日も、主語、動詞を確認しながら、内容の理解を進めました。

　別のクラスでは、道徳をChromebookを使って進めており、画面上のイラストを見て、「これはいじめだ」と思う場面に、付箋をつけて、意見を書いていました。

　道徳の授業では、「友達とともに」という教材で、取り組んでいるクラスがありました。問いに対して、自分が感じたことをしっかり伝えており、聴いている人も体の向きを変えて、聴いていました。

　陸上競技部は、短距離グループと長距離グループに分かれて練習をしていました。長距離グループは、顧問の先生に時間を計ってもらいながら、テニスコート横で取り組んでいました。

　サッカー部は、サッカーコート全面を使っての練習は、平日はできませんが、３年生中心に練習メニューを考えて取り組んでいます。

　野球部も、グラウンドでのびのびと練習をしていました。大会に向けて、今日の練習で意識することを確認しながら練習に取り組んでいました。

　剣道部は、実践練習ということで、試合形式での練習でした。審判をするのも、大会に向けて大切な練習です。交代で審判をしていました。

　バレーボール部も、今日はコート半面での練習でした。顧問の先生の指導の下、今日の課題であるレシーブを意識して取り組んでいました。

　バドミントン部も、たくさんの部員がいるので、コートに入れないときは、生徒玄関エコスペースをトレーニングの場所として体力作りをしています。