見つけた「小数」をまとめました。
気付くことは？

　身近なところにある「小数」を探しています。

　間隔をとり、リコーダーを練習しています。

学習の振り返りをしています。

グループの中で１つ作品を選び、全体に紹介しています。

グループになって、作品をお互いに鑑賞します。

　着色が終わった子は、友だちにアドバイスしています。

　１組のパソコン活用公開授業です。学習内容は、２組３組と同じで、パソコンで撮影した「粘土のごちそう」を着色する学習です。パソコン画面を指でなぞって着色しています。

作品のよさを発表しています。

３色の付箋をもって、お互いに作品を鑑賞しています。