６月１７日（木）
１年生の授業の様子です。
理科では、無セキツイ動物を特徴ごとに分類し、理解を深めていました。
数学では、文字を使った計算に取り組んでいました。
美術では、「自分のお気に入りのものを書こう」という課題で、それぞれが真剣に取り組んでいました。

６月１７日（木）
３年生のＧＡＴ（学年アシスタントチーム）のメンバーが今朝も水やりを自主的に行ってくれていました。
４月当初から継続して行ってくれています。地道な取組を続ける姿が爽やかで素敵です。

６月１７日（木）
「小中高あいさつ運動」の２日目です。
芝園小中学校の児童生徒と富山中部高校の生徒が、けやき通り前で一緒にあいさつ運動を行いました。
奨学会の方にも参加していただき、児童生徒と地域が一つとなり、温かい雰囲気に包まれていました。最後に中学校の代表生徒が感謝の言葉を述べました。

６月１６日（水）
２学年の総合の時間の様子です。
キャリア教育の一環として、自衛隊の職員の方に「働くことの意義」や「仕事内容」に加え、「自助」「共助」「公助」の大切さや、「あいさつ」の重要性等について話していただきました。
その後、ロープワークや、緊急時の担架づくりについて教えていただきました。

６月１６日（水）
２学年の総合の時間の様子です。
キャリア教育の一環として、自衛隊の職員の方に「働くことの意義」や「仕事内容」に加え、「自助」「共助」「公助」の大切さや、「あいさつ」の重要性等について話していただきました。
その後、ロープワークや、緊急時の担架づくりについて教えていただきました。

６月１６日（水）
２学年の総合の時間の様子です。
キャリア教育の一環として、自衛隊の職員の方に「働くことの意義」や「仕事内容」に加え、「自助」「共助」「公助」の大切さや、「あいさつ」の重要性等について話していただきました。
その後、ロープワークや、緊急時の担架づくりについて教えていただきました。

６月１６日（水）
２学年の総合の時間の様子です。
キャリア教育の一環として、自衛隊の職員の方に「働くことの意義」や「仕事内容」に加え、「自助」「共助」「公助」の大切さや、「あいさつ」の重要性等について話していただきました。
その後、ロープワークや、緊急時の担架づくりについて教えていただきました。

６月１６日（水）
富山西警察署より、今朝方の「刃物様の物を所持した男性の目撃」について連絡がありました。警察で確認したところ、付近で仕事中の男性が作業用具を手に持って歩いていたもので、事件性がないことが判明したとのことです。
今後とも、不審者などを見かけた場合は、決して近づかず、１１０番通報するようお願いします。

６月１６日（水）
１年生の授業の様子です。
家庭科では、中学生に必要な栄養について学習しました。
保健では、感染症の予防について学習しました。
社会では、世界の気候の分布について資料を使って調べ学びました。

６月１６日（水）
３年生の授業の様子です。
総合的な学習の時間では、３年生は「持続可能な社会の実現に向けて、自分たちにできることを考えよう」というテーマで、課題解決学習に取り組んでいます。