運動会に向けて、本格的に団体競技の練習を始めました。
今日は、実際にグラウンドで走ってみました。

４年生の団リーダーを中心に、整列や移動の仕方、競技等手本を見せてくれたおかげで、３年生も初めてとは思えないくらいに、バトン代わりの長い棒をつなぎ全力で走っていました。
内側を持つか、外側を持つかなど、自分たちで作戦を立て、真剣に練習に取り組みました。

　生活科の学習では、自分が育てたい野菜を鉢に植えました。育て方を自分で意欲的に調べたり、土がかわいていたら水やりをしたりするなど自分の野菜に愛着をもって育てています。
　苗の購入など、ご協力ありがとうございました。

　玉入れの練習が始まりました。２年生と一緒に、たくさん玉が入るように頑張っています。
　ブロックやおはじきを使って算数の勉強をしました。ブロックを使うことで分かりやすくなり、楽しんで学習しています。

国語科では、漢字辞典の使い方を学習しています。
分からない漢字も、漢字辞典を使って、自分で調べることできるようになりました。
さらに学習がはかどります。

こちらは２組の様子です。
分からないところも質問しやすく理解力も高まります。

４年生になり、算数科では少人数指導が始まりました。
クラスの人数を半分に分け、２つの教室で同時に学習しています。
こちらは１組の様子です。

　１年生に学校のことを教えてあげようと「学校探検」を行いました。リーダーとなって１年生を誘導したり、１年生のペースに合わせて歩いたりするなど頼もしい姿が見られました。また、各教室にまつわるクイズを出したり、音楽室では習ったことを演奏したりし、学校を詳しく紹介することができました。

　5月1日は創校記念日です。今年は休日にあたるので、前日に創校記念式を行いました。
　校長先生からは、学校の歴史や校章についての話がありました。子供たちは、校内放送を聞きながら、148歳になった熊野小学校をこれからも大切にしていこうと思っているようでした。

　２年生のお兄さん・お姉さんと学校探検をしました。特別教室では、２年生が考えたクイズに答えたり、鍵盤ハーモニカの演奏を聴いたりしました。また一つ熊野小学校に詳しくなった子供たちです。

外国語活動の学習で、“How are you?”の後に続く“I'm　〇〇．”の受け答えの練習をしました。様々な形のゲームを楽しみながら、楽しく会話をしていました。