英語の授業では、目標時間を決めてペアで音読練習をしました。毎回取り組んでいるので、スムーズに練習ができていました。

　数学の授業では、ルートの付いた数の近似値を求めることに取り組みました。みんな理解しようと真剣でした。

　保健体育の授業では、保健分野として、熱中症対策やもし体調が悪くなったときの対応等について、DVDを見ながら勉強しました。

　国語の授業は、これまでの短歌の学習が終わり、文法の学習に入りました。

　英語の授業では、Did you do your homework last night?という質問文で、１分間talkingに取り組みました。

　技術の授業では、家電には、それぞれ定格電流、定格電圧等があることを勉強しました。

　道徳の授業では、「おばあちゃん、ごめんね」に込められた、主人公の思いについて考えました。

　理科の授業では、金属を熱したときの質量の変化について、班ごとに銅のグラム数を変えて担当し、調べました。

　社会の授業では、２０年後の社会情勢について考えており、色々な意見が出されていました。

　数学の授業では、身長の平均を工夫して求めようという課題で取り組み、それぞれが考えた方法を発表しました。