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最新更新日：2024/11/19 |
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３−４（その２）
障害物をよけていくように、プログラミングします。
３−４
技術・家庭科の授業です。
２つのセンサを使って、プロロボに判断させました。 
３−３
国語の授業です。
実用的な文章を学習しました。 
３−２（その２）
「It`s easy for Noto to stady math.」
３−２
英語の授業です。
得意なことや苦手なことを伝え合いました。 
３−１（その２）
「丸い花としわしわの花をかけあわせると、どうなるだろう？」
３−１
理科の授業です。
遺伝の規則性と遺伝子を学習しました。 
２−４（その２）
メッセージが伝わります。
２−４
美術の授業です。
作品が完成に近付きました。 
２−３
英語の授業です。
不定詞を学習しました。 
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令和３年度学校集金について（お願い）