音楽の時間には拍子を感じながら体を動かして歌ったり聴いたりする学習をしています。
　今日はカニルームから素敵な歌声が聴こえてきました！３組の子供たちが今月の歌「虹」を歌っている様子です。２年生はこの曲がとってもお気に入りのようです。
　子供たちが体を揺らしてのびのびと歌う姿は見ていてとっても温かい気持ちになります。

調理実習も最後のクラスになりました。家庭科担当の私の段取り力が少しずつ上がったためなのか、２組の子供たちが素晴らしすぎるのか、とても早いスピードで調理も片付けも終わりました。きっと２組の皆さんの手際がよいのでしょうね。「苦手な野菜が美味しく感じられた」と、自分たちが作った料理に満足していました。
来週には、家庭でもう一度作るという宿題を出したいと思っています。ぜひ、おうちで作ってもらってください！

　講師の先生をお招きし、高齢者疑似体験を行いました。初めて感じる体の不自由さに子供たちは様々な思いをもっていました。

　講師の先生から「相手を思いやって優しい気持ちを大切にしてほしい」と話をされ、子供たちは真剣な表情で頷きながら聴いていました。

　いろいろな立場の方の気持ちを考えながらこれからの学習に繋げていってほしいと思います。

今日は気持ちのよい天気の中、プール清掃が行われました。６年生の子供たちは２年分の汚れを落とそうと意気込んでいました。たわしを持ってこすったり、デッキブラシを持ってこすったり、バケツリレーで水をだしたり・・・とにかく一生懸命ずぶ濡れになりながら働く６年生でした。さて、この汚いプール、どうなったのでしょう。

何ということでしょう！こんなにきれいになりました！！子供たちの頑張りに感謝です。ありがとう、6年生！！

　特別教室の秘密を探るために、今回はクロムブックを持って学校探検を行いました。撮った写真を基に、グループごとにこれから発表をつくります。どんな発表になるのか楽しみです。

　特別教室の秘密を探るためにクロムブックで写真を撮った子どもたちですが、発表する前に分からないことがたくさんあったので、インタビューをいきいきタイムに行いました。
　校長室にあるソファーのことを校長先生に聞いたり、理科室の試験管について６年生に聞いたりするなど、一生懸命な姿がたくさん見られました。

今日は６年３組が調理実習を行いました。みんなで声を掛け合いながら、フォローしながら調理を行っていて、チームワークの良さが感じられました。「ピーマンが全然苦くない」「自分で作った野菜いためは美味しい」と、自分でつくった料理に満足そうな様子でした。

昨年はコロナ対策で調理実習ができず、６年生ですが初めての調理実習です。しっかりと計画をたてたのですが、ガスの付け方からよく分からず、てんやわんやでした。ですが、班の友達と協力して彩り野菜いためとスクランブルエッグを作ることができました。
お弁当箱につめ、教室で静かに前向きで食べていましたが、どの子も美味しくできたようで満足そうな顔をしていました。

　体力テストをしています。今日は学年で「立ち幅跳び」の練習をしました。遠くまでジャンプしようと何度も何度も練習していました。