最新更新日:2024/11/27
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6月9日(水) 6年理科「植物のはたらきとつくり」

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「根から吸い取った水は、どこを通って全体に行き渡るのだろうか」吸い上げる水を赤く染め、水の通り道を分かりやすくしてから実験しようとしています。

6月9日(水) 1年 生活科「わたしのあさがお」

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鉢で育てていたアサガオが大きくなってきたので、丈夫な2本を残し、花壇へ移し替えました。これからも大事に育てます。

6月9日(水) 5年家庭科「物やお金の使い方」

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「買い物をするならショッピングセンターがよいか、インターネットがよいか」値段、数量便利さ等、様々視点から、長所と短所を考え、グループや全体で話し合いました。自分の意見は、PCの付箋を使いながら書き込んでいます。

6月9日(水) 朝のスピーチ

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順番に、身近に起こった出来事についてスピーチしました。具体的でとても分かりやすいお話でした。分からなかったことは、しっかり質問しています。

6月9日(水) 朝の様子

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あいさつ運動に水やり、いつもの朝の様子です。

6月8日(火) 今日の給食

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コッペパン  鶏肉とトマトの炒め  マカロニスープ  チーズポテト  すいか  でした。

6月8日(火) 2年図画工作科「とろとろ絵の具でかく」2

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どのような作品になるか、楽しみです。

6月8日(火) 2年図画工作科「とろとろ絵の具でかく」1

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液体状の粘土に絵の具を混ぜて色をつくり、それを直接画用紙に塗り込んでいます。2種類以上の絵の具を混ぜ合わせて違う色も作っています。

6月8日(火) 4年理科「電流のはたらき」

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「モーターの力を大きくするつなぎ方はどれか。二つ乾電池の極の向きを考えながら、自分の意見を発表しました。

6月8日(火) 3年社会科「市のようす」

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海の近くの土地の様子を地図で確かめたり、町の様子を映し出した動画を地図と比べながら見たりしました。
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