社会の授業もテストの復習でした。グループごとに、もう一度問題を解き直すことで、覚えていなかったところや理解できていなかったことが身に付いたか、確かめることができました。

　国語の授業は、テストの復習でした。問題をもう一度読み直すことで、つまづいたところを理解することができました。

　音楽の時間は、ナポリの民謡サンタルチアについて勉強しました。民謡という歌曲の特徴等を知ることができ、興味をもって歌えそうです。

　理科の授業では、テストの復習や提出物のこと、また、これから勉強の仕方について、気を付けるとよいことを確認しました。

　数学の授業では、文字を使って円周や面積を表すことを学習しました。今日は金曜日なので、サポートの先生にも入ってもらい勉強しました。

　社会の授業では、私たちが暮らす日本の位置を、日本は〜、日本の〜、他の国から見ると〜といった言葉につなげて、表現することに取り組みました。

　英語の授業では、廊下で、一人ずつ先生とのスピーキングテストに臨みました。教室の中では、一人でポイントを見直したり、質問し合ったりして練習をしていました。

　技術の授業では、第３角法による正投影図で身近なものをかく練習をしました。グループになることで、互いに教え合いながら取り組めました。

　国語の授業では、リスニングの問題に取り組んでいました。聞き逃して悔しがっている声も聞かれました。

　コロナ禍により、なかなか地域や小学校へ出かけて活動できない中、オンラインによる小中連携活動に初めて取り組みました。
　第１回の今日は、西田地方小学校の児童会役員のみなさんと、オンラインでミーティングをすることにチャレンジしました。各校の生徒会執行部や児童会役員それぞれが自己紹介をしたり、中学校から小学生の皆さんに、SDGs活動の一つチョーク再生活動を一緒にしてみないか提案をしたりしました。後日第２回オンラインミーティングをする予定です。