英語の授業では、これまでの学習の振り返りを、ワークシートを使ってしました。

　南中恒例あいさつ運動、１１日目の様子です。
　今日は１年１組が担当しました。登校してすぐに玄関に立ち、元気な声が響きました。教室でも、このあいさつが響くように頑張りましょう。

　範囲表を見て、やるべき範囲を確認したら、一通りやって終了ではなく、理解したり覚えたりしたことを、実際の問題で使えるようになるまで、繰り返しいろいろな問題に取り組むことが大切です。ご家庭でも声をかけていただければと思います。

　期末評価の範囲票を配布して、学習計画を立てました。

　ワークのページ数を確認しながら緻密な計画を立てている人もいれば、「水曜までにここまで終わらす。」と長期計画を立てた人もいました。

　学活の時間に、１学期の振り返りを行いました。教科の学習だけでなく、委員会活動や係活動、当番活動等についても一つ一つ振り返りました。
　１学期にがんばれたことは、２学期以降も継続していきましょう。反省点があれば、改善していくことが大切です。そのための、振り返りです。一人一人真剣に振り返りシートに記入していました。
　
　後半は、期末評価の計画を立てました。中間評価では５教科でしたが、期末評価では９教科となるので、より計画的な学習が必要になります。
　中間評価の類似問題が出題される教科もあります。中間評価の見直しもしっかり行っておきましょう。

　今日の学活の時間に、期末評価の範囲表と計画表を配布しました。
　期末評価は９教科と中間評価よりも教科数が多いので、しっかりと計画を立て、目標に向け、頑張りましょう。

　国語の授業では、文法を生かすという課題で取り組みました。「長袖と半袖の服が２枚」という表現は、意味が数種類に取れることを確認し、本来はどう伝えたいのかに戻り、表現し直してみました。

　英語の授業では、My Haiku in Englishという課題に取り組みました。英語での俳句とはどんなものができるのか、楽しみです。

　保健体育の授業では、スポーツテストの記録を取りました。シャトルラン、長座体前屈、握力、立ち幅跳び等、順番に各種目にチャレンジしました。

　理科の授業では、イオンのなりやすさを確かめる実験をしました。その後、ダニエル電池というものを作ったようです。