理科のp授業では、電気のしくみを解明し、黒板にプラスとマイナスを書きながらが、電気が起こるしくみを説明しました。

　別の英語の授業では、黒板に新出単語を映して、発音練習をしていました。英語は、まずは発音ができること、単語をたくさん覚えることが大切です。

　英語の授業では、現在完了の３つの種類を勉強しました。経験、完了、継続。それぞれのキー−ワードを確認しました。

　技術の授業では、しくみ部、支持部、操作部について勉強しました。操作部は、仕事をするために操作、制御する部分ということで、生活の中にある操作部を考えました。

　数学の授業では、係数に分数や小数を含むときは、係数が整数になるようにすることを確認してから、練習問題に取り組みました。

　英語の授業は、１分間の対話練習からスタートしました。今日の課題はWhat food do you like?でした。質問や相づちをすることで、長く会話ができました。

　家庭科の授業では、住まいの空気を汚す原因を見つけ、なぜ換気が必要なのか、互いに説明をする活動をしました。

　理科の授業では、化学変化と質量の変化について勉強しました。沈殿のできる反応がその答を出すヒントのようでした。

　音楽の授業では、正しい音程で歌おうという課題で取り組み、３つのパートに分かれて音程の確認をしました。

　南中恒例あいさつ運動も２週目に入りました。
　今日は２年１組が担当しました。今週は２年生、来週は１年生へとあいさつのバトンをつないでいきます。たくさんの人とあいさつを交わし、元気な１日のスタートにしていきたいと思います。