吉田商店に、教員が様子を見に行くと、ちょうどレジ打ちをしているところでした。
他にも、値段シールを商品に付けたり、新しく仕入れる商品の提案をしたりしてしました。
値段シール付けでは、やりやすさを考えながらも、シールがついているかどうか一つ一つ丁寧に商品を点検していました。

清掃活動と並行して行っている配膳活動。
配膳を担当している生徒たちがきびきびと活動していました。
お腹がすいたな〜。

湿度が高くべたべたしている中、広い体育館を生徒たちは少人数ながらも一生懸命清きれいにしていました。
いつもありがとうございます。

２限、１学年 家庭科の授業です。
栄養教諭を講師に迎え、栄養について授業をおこなしました。
生徒たちは真剣に説明を聞いていました。

朝は雨天でした。
次第に雨脚が弱くなり、晴れ間もありました。
学校の東側の滝の水量が多くなっていました。

連日の雨で、いつもの綺麗な山田川は、土砂が混じり濁っています。
流れが速く、流量も多いので、気を付けましょう。

未来に語り継ぎたい、歴史上の出来事について考えました。
東日本大震災、原子爆弾、東京オリンピックなど、様々な出来事を書いていました。

　意欲的に取り組む姿が見られました。

　一人で学習したり、複数で教え合ったりする姿が見られました。

　「式の値をもとめよう」という課題で学習していました。
　分からないところを教え合う姿が見られました。