台風の目の並び方や、どのようにコーンを回れば早くなるかについて作戦を立てています。団長、副団長が中心となって、みんなで意見を出し合いました。

４月に種をまいて、教室で育てていたヘチマが芽を出しました。「かわいい芽だね」「ぼくの種はまだかな」と興味をもって観察していました。

　運動会に向けて、「台風の目」の走順を話し合ったり、体育で練習したりしています。各色団で、本番までさらに速くなるようがんばってほしいと思います。

運動会に向けて着々と準備を進めています。
応援合戦について話し合ったり、クラスみんなで気持ちを合わせてダンスの練習をしたりしています。

　様々な道具で描いた「ゆめもよう」を使って作品づくりをしています。「この模様の、この部分がいいんだよなあ」「このにじんだ感じがきれいだな」と模様のよさを生かしながら、はさみで切った形を組み合わせました。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　重いプランターを、友達とよいしょ、よいしょと力を合わせて運んだり、枯れ葉や石灰を混ぜたりして、野菜を育てるための土づくりをしました。
　また、ポップコーンの種の数を数えたり、分けたりと数の学習をしながら、ポップコーンの種をまきました。
　今年は、野菜の生長を楽しみに、教室から近い場所で野菜づくりに挑戦します。

　みなさん、良い連休を過ごしていますか？
　温かさにさそわれて、ついにヘチマの芽がでてきました。
　これからどう成長するか楽しみですね。

学校で一番高い、展望室に行きました。

自分の家を探したり、猿倉山や風の城を眺めたりして、景色を楽しむ子。
学校の屋根を上から見て、その形に驚く子。
展望室にある謎の扉や、城場とを描いたきれいなガラス窓に注目する子。

それぞれが、たくさんの不思議や発見を見付けることができました。

子供たちが特に気になっていた理科室に入りました。人体模型や、動物のはく製等を見たときは、わっと声が上がりました。

忍者のように移動するのもがんばっています。廊下を歩いていると、掃除をしてくださっている用務員さんに出会いました。ありがとうの気持ちで、大切に学校を使いたいですね。

２階では、職員室と校長室に初めて入りました。

職員室では、みんなのために先生たちが勉強をしている部屋だということ、職員室でもコロナ対策をしていることを、教頭先生から教わりました。

校長室では、校長先生に元気に挨拶をし、お仕事をしておられる様子を見せてもらいました。