最新更新日:2024/11/08
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すみれ・ひまわり ステンシルで花火を描こう2

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最後にみんなで鑑賞の時間をつくりました。
友達の作品の素敵なところや自分の作品のおすすめポイントを発表しました。
「すてき!」「きれい!」と、ぽかぽか言葉が飛び交いました。

すみれ・ひまわり ステンシルで花火を描こう1

いろいろな形の型を使って、クレヨンや色鉛筆で、思い思いの花火を描きました。
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4年生 雨水のゆくえ(理科)

理科の学習で「雨水のゆくえ」を学習しています。今日はグラウンドにできた水たまりを観察しに行きました。この水は一体どこへ行くのでしょうね。
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5年生 家庭科 なみぬいに挑戦

いよいよなみぬいに挑戦です。
こつをつかむとどんどん縫い進めることができ、『家でもやりたい!』と楽しそうに取り組んでいました。
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6年生学習参観の様子(3組)

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3組の様子です。
ご参観いただき、ありがとうございました。

6年生 学習参観の様子(2組)

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2組の様子です。
ご参観いただき、ありがとうございました。

6年生学習参観の様子(1組)

1組の様子です。
ご参観ありがとうございました。 
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5年生 学習参観の様子(3組)

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ご参観いただき、ありがとうございました。
今日の学習の様子です。
みんな真剣に学習に取り組んでいました。

5年生 学習参観の様子(2組)

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今日の国語の授業では同じ読み方で意味の違う漢字を調べました。子供たちは、調べた漢字を使ってテスト作りを行い、友達に難しい問題を出題しようと熱心に取り組みました。

5年生 学習参観の様子(1組)

今日はお忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
今回の学習参観では、クロームブックを使った学習の様子も、家族の方に見ていただきました。 
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