国語の授業では、形容詞と補助形容詞について確認した後、今日の課題について勉強しました。

　理科の授業では、ガスバーナーの使い方を勉強し、空気調節ねじとガス調節ねじを使用する順番を確認しました。

　数学の授業では、決まりに気を付けて、文字を使った式を表すことを練習しました。

　女子保健体育の授業は、教室で保健体育ノート等を使って、勉強しました。

　男子保健体育の授業の様子です。健康な体をつくるためのエネルギーについて勉強しました。筋肉をつけるためには、運動する前後に何を食べるかも知る必要があるそうです。

　英語の授業では、これまでの学習の振り返りを、ワークシートを使ってしました。

　南中恒例あいさつ運動、１１日目の様子です。
　今日は１年１組が担当しました。登校してすぐに玄関に立ち、元気な声が響きました。教室でも、このあいさつが響くように頑張りましょう。

　範囲表を見て、やるべき範囲を確認したら、一通りやって終了ではなく、理解したり覚えたりしたことを、実際の問題で使えるようになるまで、繰り返しいろいろな問題に取り組むことが大切です。ご家庭でも声をかけていただければと思います。

　期末評価の範囲票を配布して、学習計画を立てました。

　ワークのページ数を確認しながら緻密な計画を立てている人もいれば、「水曜までにここまで終わらす。」と長期計画を立てた人もいました。

　学活の時間に、１学期の振り返りを行いました。教科の学習だけでなく、委員会活動や係活動、当番活動等についても一つ一つ振り返りました。
　１学期にがんばれたことは、２学期以降も継続していきましょう。反省点があれば、改善していくことが大切です。そのための、振り返りです。一人一人真剣に振り返りシートに記入していました。
　
　後半は、期末評価の計画を立てました。中間評価では５教科でしたが、期末評価では９教科となるので、より計画的な学習が必要になります。
　中間評価の類似問題が出題される教科もあります。中間評価の見直しもしっかり行っておきましょう。