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最新更新日:2024/08/09 |
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5月20日(木) 2年生 国語 友達をさがす問題をつくる
説明する際、何をどのように伝えればよいかについて学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 2年生 国語 聴いてメモ
公園で迷子の放送を聴くという設定で、迷子がどこにいるか探します。
先生の説明(放送)をしっかり聴き、内容のポイントをメモします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 4年生 算数 少人数指導
わり算の筆算について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 4年生 道徳
善悪の判断について考える授業です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 6年生 算数 少人数指導
式に表す考え方を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 登校(2)
毎朝、子供たちを見守っていただき、ありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) 登校(1)
おはようございます
地域の方が子供たちの登校の安全を見守っておられます。 ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(水) SDGs研修会
今年度、本校は、教育活動にSDGsを関連付けることを重点の一つとしています。
本日、市内で唯一のユネスコスクールである楡原中学校の先生にお越しいただき、SDGsに関連付けた実践例の紹介と、関連付ける意義についてお話を聴きました。 SDGsを関連付けた教育活動を推進し、「持続可能な社会の創り手」の育成を目指していきたいと思います。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(水) 3年生 漢字練習
漢字を練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(水) 5年生 煙の体験
火災発生を想定し、煙の中を歩く模擬体験をしました。
見た目は、本物の煙と同じです。まったく先が見えません。 煙の恐ろしさを体験しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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