方程式の問題に真剣に取り組んでいました。
後ろ姿からも真剣さがうかがわれます。

宿泊学習でのフィールドワークのための事前調査を行っていました。
一人一人パソコンを使い、調べ学習を行っていました。
知ることは楽しみですね。

自分の手をモデルに、粘土で「悪った手」の製作に取り組んでいます。
自分の手のスケッチを終え、いよいよ彫塑に取りかかりました。
どのような作品になるのでしょうか？

お早うございます。
澄みきった青空が広がり、気持ちの良い朝を迎えました。
いつも笑いながら登校してくる中学生(兄)と小学生(弟)。
今週も楽しく、がんばりましょう
今日から部活動休止期間です。学習にも積極的に取り組みましょう。

今日も真剣に朝読書に取り組んでいます。
すばらしい。

　　いよいよ中間評価１週間前となります。授業にしっかり取り組む
　　とともに、家庭学習をさらに充実させながら、学習内容の理解と
　　定着を図りましょう！

今日は１・２年生合同総合を行いました。
11月に行く宿泊学習についてオリエンテーションをしました。

午後はALTとともに授業を行いました。
ネイティブの発音を聞きながら、音読練習をしました。

金曜日は中学校英語科教員とALTによる、小学校外国語活動・外国語の授業の日です。
今日は「身近な人を紹介しよう」のテーマのもと、"Who is this?"のフレーズを使った活動を行いました。

おはようございます。
今日も元気いっぱいな１日を過ごせそうですね！