理科室や図工室へも行きました。

　本日は、２年生のお兄さん、お姉さんに学校探検に連れて行ってもらいました。１年生を旗をもって案内してくれる２年生。それから１階から３階までのいろいろな教室で待ち構え、１年生に楽しい問題を出してくれる２年生。どの２年生も１年生を楽しませようとしてくれていました。ありがとうございます。
　１年生は初めて学校のいろいろな場所に行くことができてわくわくが止まらない様子でした。

　各団で「団結コール」「三三七拍子」「応援歌」を考えています。「どんな言葉を入れようかな」「どの歌を選ぼうかな」と意見を出し合う姿から、「応援大賞を取りたい！」という気持ちが伝わってきます。

　「最初緊張したけれど、慣れてきたら、１年生にいろいろなことを言ってあげることができてうれしかった」「１年生に優しくできて、１年生に好かれたような気がしたし、ぼくも１年生が大好きになりました」「１年生もぼくたちも、みんな楽しくてみんなにこにこになれてよかったです」と、この活動を通して、２年生として「ぐんぐん」成長できたようです。
　１年生さん、今日は本当にありがとう。これからも仲良くしてください。よろしくね！

　１年生の歩幅に合わせて歩きながら、たくさんの教室を案内することができました。
　各教室の紹介でも、それぞれ工夫しながら、楽しくクイズを出したり説明をしたりすることができました。

少しずつ緊張もほぐれ、上手に案内や紹介をしている２年生です。

　今日の３時間目、生活科の学習「１年生に光陽小学校を案内しよう」がありました。
　１年生に光陽小学校のことを、楽しみながら知って欲しいという願いをもちながら、準備を進めてきましたが、今日はいよいよ本番です。上手に、案内や紹介ができるかな。
　

　全校児童５限の町別児童会終了後、１４時２０分頃から町別ごとで順に集団下校します。安全確認のため、途中まで、学校職員が付き添います。
　可能な方は、下校時の見守りにご協力ください。よろしくお願いいたします。

　５年生になって大事にしたい言葉や、自分の目標を習字でかきました。ひとつひとつの言葉や文字に、子供達の「頑張るぞ！」「成長したい！」という思いが込められていました。

　来週から早速委員会が始まります。初めての委員会にわくわくしている子供たちでした。たくさんの活躍を期待しています！