「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月13日(月)授業の様子(3学年:その1)

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 英語の授業は、いろいろな問答をペアで取り組む授業でした。分からないところはALTの先生に教えてもらいながら進めました。

9月13日(月)授業の様子(2学年:その5)

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 国語の授業は、盆土産を読んで、作品の印象について自分の意見を書いた後、班の人と意見交流をする時間がありました。

9月13日(月)授業の様子(2学年:その4)

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 英語の授業は、次に取り組むクイックQ&Aについて説明があり、質問文を読む練習をしました。

9月13日(月)授業の様子(2学年:その3)

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 理科の授業は、だ液の働きについて考える授業で、だ液は体温付近の温度で最もよく働くという考察を立てていました。

9月13日(月)授業の様子(2学年:その2)

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 数学の授業では、傾きが等しい2つの直線について、勉強しており、互いに教え合う時間もありました。

9月13日(月)授業の様子(2学年:その1)

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 社会の授業では、南西諸島について、自然環境、生活・文化、産業といった視点から、地域の特徴を出し合いました。活発に意見が出ていました。

9月13日(月)授業の様子(1学年:その5)

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 社会の授業では、聖徳太子の政治改革について、どのようなものであったか勉強しました。

9月13日(月)授業の様子(1学年:その4)

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 理科の授業は、これまで調べたいろいろな気体の特徴を表にまとめました。

9月13日(月)授業の様子(1学年:その3)

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 英語の授業では、どんなスポーツが好きかを問答したり、ニュージーランドのシンボル等について本文から読み取ったりしました。

9月13日(月)授業の様子(1学年:その2)

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 数学の授業では、方程式を解く手順を勉強しました。
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