今日シェイクアウト訓練を行いました。シェイクアウト訓練とは、突然大きな地震が起きたときに、一斉に身を守るための行動をとる訓練です。「まず低く」「頭を守り」「動かない」を合い言葉とし、真剣に取り組むことができました。

　教室前の廊下には、子供たちの自由研究が展示されています。
　理科の授業において、各クラスで自分の自由研究について発表しました。子供たちの発表からは、沢山のがんばりと創意工夫を感じました。

体育科の学習では、鉄棒運動に取り組んでいます。「まわる・おりる・あがる・ぶらさがる」の４つの技に挑戦しています。自分のできない技にも積極的に取り組み、できることを増やそうとしている子供たちです。

　クロムブックで、ビデオ会議アプリ「Meet」の練習をしました。画面に友達の顔がうつって、うれしそうでした。
　自主学習の練習を始めました。最初は、みんなで同じ内容に取り組みます。今日は、しりとりをノートに書きました。知っている言葉をたくさん集めて、ページの終わりまでしりとりを続けました。

　清掃の時間では、身支度をしっかり整えて、静かに活動しています。
　隅のほこりを取ったり、机を並べたりしています。
　清掃の後は、手洗い、消毒をし、５時間目の準備をしています。

今日は、学校司書の先生に詩の読み聞かせをしてもらいました。
はじめは、詩の題と文がばらばらに貼ってあるホワイトボードを見ながら、詩の題を当てるクイズを行いました。

子供たちは、文の中にある言葉に着目しながら想像力をはたらかせて、クイズを楽しんでいました。最後に正解を聞き、詩の読み聞かせをしてもらいました。

「いつもは、文を読むのが苦手だけど、今日は楽しく勉強できた」や、「一人だとクイズを全問正解できなかったけれど、みんなのおかげで全問正解することができた」など笑顔でうれしそうに感想を述べる子供たちの姿が見られました。

　今年ならではのオリンピックに関する物や、富山に関する疑問等、子供らしい工夫が見られます。中には、クロームブックをつながりやすくする方法といった、今時の内容も見られました。今週いっぱい展示します。

　夏休みの作品を各学年の廊下に展示しています。昨年はできなかった自由研究。今年は力作揃いです。残念ながら保護者の皆様に見ていただくことはできませんが、子供たちは、違う学年の作品も熱心に見て来年の参考にしているようでした。

　8月31日の献立は、ごはん、ワカサギのフリッター、甘酢和え、高野豆腐の卵とじ、飲むヨーグルトです。
　手洗い・除菌をしっかり行い、給食当番以外は静かに座って待ちます。落ち着いて食事を味わっていただきました。

　引き続き、夏休み作品展の様子です。写真は５年２組の様子です。どの作品も、時間をかけてじっくり取り組まれており、力作揃いです。