最新更新日:2024/11/25 | |
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【6月11日】順調に育っています。
生徒たちが植え替え、水やりをしているプランターの花が順調に育っています。
【6月11日】登校風景
これからコミュニティバスから児童・生徒が降りてきます。
【6月11日】3年生 理科プリントに重要な理科用語を書き込んでいました。 【6月11日】2年生 社会科【6月11日】小学校外国語科、外国語活動 小中乗り入れ授業とある学年では"How many?"(いくつ?)の学習をしていました。 デジタル動画を見たり、先生たちとやり取りしたりする中で、児童は意欲的に取り組んでいました。 【6月10日】3年生 国語科
自分の好きなもの・おすすめしたいものについて、構成を工夫しながら文章を書きました。相手に伝えたい気持ちを、一生懸命にノートに書いていました。
【6月10日】1年生 理科
水の入ったペットボトルを使って、酸素と二酸化炭素の性質の違いについて学びました。
【6月10日】2年生 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」事前学習
5限は、6限に事業所にかける電話の練習をしました。少しどきどきしながら、声に出して何回も練習していました。
【6月10日】3年生 技術科
5限は、コンピュータ室でタイピングの練習をしました。練習を続けているうちに、自分の苦手なキーが分かってきたようです。パソコンに向かう姿勢が素晴らしい!
【6月10日】1年生 保健体育科の授業
1年生の5限は、保健体育科の授業でした。1分間、なるべくパスを続けようと一生懸命に練習をしていました。
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