前時までに学習したことを振り返りながら縮図と拡大図の意味や作図の仕方を考えています。

「食と栄養」をテーマに、各自が気になったことや疑問に思うことなどを取り上げ、調べています。

食パン　　チリコンカン　　こふきいも　　野菜スープ　　バナナ　　棒チーズ　　牛乳でした。　　

初めて、鍵盤ハーモニカの練習をしました。音階の指の位置を確認して、実際に音を出しててみました。間隔を空けて、時間を決めながら音を出しています。きれいな音色が響いていました。

ミニハードルや段ボールの間をリズムよく走る練習をしています。軽快に走り抜けています。

富山市教育センターから講師の方をお招きし、情報モラル講座を実施しました。「モラル」の意味や、身近に起こりうるネット被害の実例などについてもお話され、、何気なく利用しているネットとのつきあい方や怖さを、改めて考える契機となりました。

給食中は　静かに　美味しく食べています。

今日から２学期の給食が始まりました。いつものように給食委員が、献立の食材を栄養素ごとに分け、掲示しています。
今日のメニューは、ご飯　　高野豆腐の卵とじ　　わかさぎのフリッター　　甘酢和え　　のむヨーグルト　でした。

漢字の練習を丁寧に行ったり、自分が描くトラックの絵のヒントをPCで探したりしています。とても集中して授業に参加しています。

久しぶりの体育でしたが、子供たちはそれぞれ夏休み中にも体を動かしていたようです。