「かげはどこにできるのか」という疑問を、外に行って調べてきました。
友達や物のかげの向きを見たり、太陽の場所と関係付けて考えたりする姿が見られました。いつも見ているはずの影なのに、驚く発見がたくさんありました。

考えたことを友達と聞き合いました。
発表するときに、「先生！○○さんの意見がよかったですよ！」と友達のすてきな考えを教えてくれる子がたくさんいました。

　体育科「ゆうえんちへGO！」の学習で、白団と黄団が発表を行いました。白団は、みんなで声を掛け合って互いを助け合い、ジェットコースターではばらばらにならずにつながって表現することができました。黄団は、観覧車を表現するために、手に帽子をもってくるくると回していました。どちらの団も見事なチームワークを見せてくれました。見ていた人も、友達のよかったところを伝えていました。

バレーボール型の教材「ソフトバレーボール」の学習です。
ボールが軽くて柔らかいので怖さもなく思い切ってプレーできます。
アタックのおもしろさ、ラリーが続くおもしろさを体験して欲しいと思います。

国語の時間に「折句の文」を作りました。
「あいうえお」「あかさたな」などいろいろな言葉から始まる文を一生懸命考えました。
考えた折句はとなりの人に紹介して楽しみました。

水のかさを比べる学習です。
端で見ているとまるで水遊びをしているようですが、いろいろと体験することでかさの概念をつかんでいきます。
みんなで順番に体験しています。

【献立】

麦ご飯、牛乳
食べキリンハヤシ、大豆とひじきのサラダ
フルーツゼリーミックス
味付け小魚

＜防災訪問＞
今日は、大山消防署の方に加えて、３名の小中学校の教頭先生をお迎えして防災訪問を行いました。
地震から給食室の火災につながる想定で行いました。
どの学年も静かに放送を聞き、落ち着いて避難することがでいました。
日頃から「自分の命は自分で守る」意識を高く持って行動できるように取り組んでいきます。

今週は、清掃週間です。一生懸命にそうじをすることを目当てに、取り組んでいます。たくさんのほこりを集めたときには、「こんなに集まったよ」と嬉しそうに見せてくれます。

書写の学習の様子です。「左右」を練習しています。お手本をよく見て、はらいの長さ等に気を付けて練習しています。

今日は、鉄棒運動最終日。少しでもできる技を増やそうと、一生懸命に取り組んでいました。初めて、一人で逆上がりができるようになった子が何人もいて、とても嬉しそうでした。周りの子供たちからも自然と拍手が生まれ、とても温かい雰囲気になりました。