「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月7日(火)授業の様子(2学年:その5)

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 英語の授業では、本文を読み進めるときに役立つ、熟語や新出単語の意味等の確認をしました。

9月7日(火)授業の様子(2学年:その4)

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 数学の授業では、2元1次方程式のグラフをかくために、式を変形させて傾きや切片を求めていました。分からないときは、友達に教えてもらう時間もありました。

9月7日(火)授業の様子(2学年:その3)

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 保健体育の授業では、DVDを見ながら、体力づくりを行いました。様々な筋肉を使うので、かなりきついトレーニングもあるようです。家でもぜひやってるとよいと思います。

9月7日(火)授業の様子(2学年:その2)

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 技術の授業では、2学期にイチゴの水耕栽培をします。初日の今日は、Chromebookを使って栽培日記をつける予定です。おいしいイチゴができるように頑張りましょう。

9月7日(火)授業の様子(2学年:その1)

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 保健体育の授業では、DVDを見ながら、体力づくりを行いました。様々な筋肉を使うので、かなりきついトレーニングもあるようです。家でもぜひやってるとよいと思います。

9月7日(火)授業の様子(1学年:その5)

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 国語の授業では、大人になれなかった弟たちという教材を読み、戦時中、疎開先、弟が病気になったとき、また、戦争の終わりといった時代の状況を踏まえ、感想を書きました。

9月7日(火)授業の様子(1学年:その4)

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 別の英語の授業では、どんなときに、どんな命令文を使うとよいのか、問題にチャレンジしながら、命令文の表現方法の確認をしていました。

9月7日(火)授業の様子(1学年:その3)

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 英語の授業では、何時に何をするのか、問答する練習をしました。つまずいているときは、先生にアドバイスをもらいながら進めました。

9月7日(火)授業の様子(1学年:その2)

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 社会の授業では、蘇我氏や聖徳太子は、どんな国を目指して、何をしたのかを勉強しました。

9月7日(火)授業の様子(1学年:その1)

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 数学の授業は、方程式の解の求め方を勉強しました。今日はサポートの先生がいらっしゃる日なので、つまずいたところをどんどん聞くことができました。
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