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最新更新日:2024/09/06 |
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すみれ、ひまわり:はじめまして!合同学習!! 1
大久保小学校、船峅小学校のみんなとクロームブックのMeetを利用して、合同学習を行いました。みんなドキドキしながらも、画面の向こうの友達に興味津々!
大きな声で自己紹介したり、ゲームをしたりと楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科「こん虫を調べよう」2![]() ![]() ![]() ![]() 頭・胸・腹の3つに分かれているか、胸から脚が6本出ているかという視点で虫を観察したことがなかったので、新しい気付きがたくさん出てきました。 3年 理科「こん虫を調べよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年2組 生活「みちあんないをしよう」![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 ドライポイント
図画工作科の学習では、ドライポイントに挑戦します。作品にしたい物を写真に撮り、丁寧に下書きをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図画工作「のこぎりに挑戦!」![]() ![]() 「のこぎりって、大変!腰がいたくなっちゃった。」 「U君は、どんどん切っていく!すごい!」 「そこは、もうちょっとゆっくり、慎重にだよ。」 子供は、難しさを感じつつも、教わった使い方を守り、助け合いながら切っていました。 4年生 理科「すずしくなると」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 変化したところをchromebookでパシャリ!暑い季節との違いをPC上でまとめていきます。 しなしながら、生の体験に勝るものはありません。子供たちは、手にとって重さを比べたり、質感を確かめたりと、写真だけでは分からないことを感じ取っていったようです。 4年生 社会科 「自然災害からくらしを守る」
今まで学んだことを活かして、様々な立場に立って考えるシチュエーションゲームをしました。
「もしも○○の状況で地震が起きたら、わたしはこうする!」と、物を使って自分の考えを友達に伝えようとしたり、立ち上がって熱弁したりする姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昆虫を飼って1週間がたち、すみかをこだわる子供たちが増えてきました。 大休憩にえさや草をさがしたり、すみかを整えたりしています。 5年生 話合いが盛り上がってくると...
公倍数をより『はかせ』な方法で求めるには?
話合いが盛り上がってくると、自然と頭がくっつきます。 ![]() ![]() |
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