理科の学習で、顕微鏡を使って花粉を見ます。今日はその前に、顕微鏡の使い方を学習し、身の回りの物を顕微鏡を使って見てみました。鉛筆の芯やティッシュが複雑な構造をしていることに興味津々の５年生でした。

　今日の国語では、「やくそく」を音読し、大げんかをした3匹のあおむしの気持ちを考えました。今日はクロームブックのジャムボードを使い、同じ班の友達と考えを共有しました。自分の画面に友達の考えが反映されることに、子供たちはびっくりしていました。

　学習発表会に向けて、学年で話し合っている様子です。大庄小学校での思い出を発表するために、どんなことが思い出に残っているのか、出し合いました。大きな行事から、日常の些細な出来事まで、６年間の思い出を振り返っていた子供たちです。

　体育科「遊園地へGO！」の学習では、団ごとに遊園地の乗り物をどのように表現するかをタブレットを活用して、発表する順番を決めたり、実際に体を動かしたりして相談していました。どのような遊園地になるか楽しみです。

　休み時間の様子を見てみると、なかよし広場で生き物探しをしていました。なかなか捕まえられない友達の手助けをする優しい場面も見られました。

　捕まえた虫たちのお世話も日常の活動としてできるようになって、「えさを食べている様子がおもしろい」とか、「動いている様子を見ているのが楽しい」と、楽しんで学習に取り組んでいます。虫取りに夢中になり過ぎることも・・・
　国語の時間は、姿勢正しく、あおむしの気持ちになって音読しました。

【献立】

麦ご飯、牛乳
十五夜ハンバーグカレー
フルーツ白玉

今日の主食は「十五夜ハンバーグカレー」でした。
カレーライスの上にかわいらしいウサギのハンバーグがちょこんと乗っています。
フルーツ白玉とあわせて、お月見給食でした。

家庭科の学習で、トートバッグづくりに取り組んでいます。
今日はミシンの練習です。
久しぶりのミシンにみんなどきどきです。
教科書を見ながら使い方をおさらいしています。

ジャムボードというアプリを使って「遊園地にあるもの」についての意見交換をしました。
書いたものがすぐにみんなに見えるので、とても便利です。
分からないところ、困ったところは、担任の先生やＩＣＴ支援員の先生に質問して進めることができました。

算数の時間、立方体の体積について学習しました。
基準となる１立方センチメートルの立方体を積み重ねて、いくつあるかで体積を調べてみました。
教科書やクロームブックを使った学習だけでなく、こうした教具を使った具体的な操作活動もとても大切です。
自分たちで操作してみることで、立体の体積について実感を伴って理解を深めていくことができました。