学習発表会に向けて、グループ分けを行い、それぞれのグループでどのような発表にするのかを話し合いました。グループで分担したり協力したりして、話合いを進めている子供たちです。

９月１６日（木）
　図画工作科の様子です。
　「忘れられない思い出」を絵にしようと、学習に取り組みました。

　図工の時間に、紙粘土をおうとつのあるものに押しつけて、模様をつける作品を作りました。身近にあるものを準備してきて、形にした動物や花などに模様をつけていました。

　今日の国語では、、「やくそく」にでてきたあおむしたちが、いつけんかをやめたのか考えました。子供たちは、「海がきれいだったからわすれたんじゃないかな」と、あおむしの心の変化を想像していました。また、題名が「やくそく」になったのは、1年生のみんなにも大事なやくそくをしてほしいからではないかという意見がでました。子供たちなりに、一生懸命考えていました。最後はペアの人と、音読する姿を動画で撮り合いました。

　朝、教頭先生から「心を整える」ことについてのお話しを聞きました。まずは、机の上を整えたり、いすを丁寧にしまったりするなど、よくお話しを聞いてすぐに行動に移していました。その後の1時間目の漢字の学習でも、机の上を整えたり姿勢を整えたりして授業に真剣に取り組んでいました。

いろいろな場所に設備があることが分かりました。

学校にはどんな消防設備があるのかを探しに行きました。
思っている以上にたくさんあることを知りびっくりしていました。

チョウやトンボをつかまえようと、体をぴたっと止めて待っている子もいました。

理科で昆虫について勉強しています。
畑へ行って昆虫などの生き物を探し、どんなところを住み家にしているのかを観察しました。

音楽の時間にカントリー・ロードの器楽合奏をしています。
それぞれのパートに分かれて練習を頑張っています。
練習を始めて２週間ほど経ちましたが、だいぶ上手に演奏できる子が多くなってきました。