今日は学校内にある防災設備を探しました。防災設備の写真を見ながら、「体育館にはたくさんある！」「こんなところにも！」と、思った以上に学校内のあちこちに防災設備があることに驚いていました。次の社会の時間に、その防災設備がどんな役割を果たしているのか調べていきます。

　今日は、「What did you eat?」「I ate 〜.」のフレーズを学習しました。昨日食べた物を思い出し、友達と尋ね合いました。たくさんの友達と英語のやりとりを楽しんでいた子供たちです。

【　献　立　】

コッペパン、牛乳
チキンナゲット、フレンチサラダ、かぼちゃポタージュ

＜GoogleFormを利用した欠席等の連絡ついて＞
本日、見出しのお知らせを配布いたしました。
これまでの電話による欠席連絡に加えて、GoogleFormを利用しての連絡にも対応いたします。
本日配布した文書に記載のＱＲコード又はアドレスからフォームへ入り必要事項を記入ください。
学校ホームページ「配布文書」→「保健室からのお知らせ」→「出欠連絡」からもフォームへ入ることができます。（事前にメールでお知らせしたＩＤとパスワードが必要です。）

※電話又はフォームによる欠席等の連絡は、当日の朝８時５分までにお願いします。
※必要に応じて折り返し電話連絡をさせていただくこともありますのでご了承ください。

　今日は国語の時間に、「山小屋で三日間すごすなら何をしたいか」を考えました。クロームブックのジャムボードを使って何をしたいかを付箋に書き出して意見交換をしました。
　班のメンバーのいろいろな考えを聞き、とても楽しそうでした。

全員でさようならを言うまでしっかりとマスクを着けています。
体育館玄関の利用にもだいぶ慣れてきた様子です。

書写で「日」を書く練習をしました。
今までの「二」や「土」と違って「折れ」の部分があるので、今日は折れの練習をたくさんしました。穂先の向きに気を付けて練習することができました。
片付けを早く終えた子たちは、終わっていない友達の片付けや机拭きを手伝っていました。優しさが感じられました。

手洗いの学習をしました。
ブラックライトで手の汚れを確認すると、意外にたくさんの汚れが残っていてびっくりしている子どもたちがたくさんいました。

今日は計算学習の日でした。
クロームブックのタブレットドリルや計算アプリを活用して学習しました。
最近の学習や２年生の学習をふり返って学習する姿が見られました。

ダンスの動きを友達と話し合って考えています。
意見が食い違うときでも、お互いの気持ちを聞いて納得のいく動きになるよう話をまとめていました。

家庭科の時間にミシンに挑戦しました。
練習布を使い、手順に従って動かしてみました。
まっすぐに動かすのは難しかったのですが、少しずつ慣れてきました。