今日は午後から５年生が田んぼに行きました。地域の方に生育調査の方法を教わり、実際に行いました。稲の高さを測ったり一株あたりの本数を数えたりしました。
　田植えをしたときに比べると随分と大きくなっており、子供たちは驚いていました。さらに育っていくのが楽しみですね。

　練習してきたラバースコンチェルトの合奏を発表しました。違うパートの楽器の音色を聴きながら演奏することができました。

　今日はハッピー集会係による、お楽しみ集会がありました。おにごっこや、だるまさんが転んだ、ドッジボールなどをして、思いっきり体を動かしました。1学期最後のクラスの集会をとても楽しんでいました。

　社会科　水はどこからの学習で、1日1人あたり330リットルの水を使っていることを知った子供たち。先週の金曜、各家庭からペットボトルを集めて、水の使用量を確かめることにしました。ペットボトルにして660本・・・を集めることは難しかったのですが、約100本のペットボトルを並べ、多くの水を使っていることを実感し、水を大切に使おうという気持ちをもつことができました。
　ペットボトル集めにご協力していただき、ありがとうございました。

　理科の学習では、メダカのたまごを観察しました。解剖顕微鏡を初めて使いましたが、子供たちはすぐに使いこなし、上手にピントを合わせることができました。解剖顕微鏡を使ってみるとメダカの目や血液が流れている様子が見て分かりました。

　１年生は明日全校を招いてにじいろあさがおパーティーを開きます。今日は全校に招待状を渡しに行きました。
　休み時間に花壇を見ると、マリーゴールドの花が咲いていました。あさがおだけでなく、育てている他の花もぐんぐん成長しています。

雨が続いてなかなか畑の様子を見に行けなかったのですが、久しぶりの晴れ間に、一生懸命に草をむしりました。トウモロコシが大きくなっていたので、「残念なスイカ」みたいにならないように、ネットですっぽりと覆いました。子供たちの期待は、高まっています。

先日「何者か」に傷つけられた大事なスイカだったのですが、もしかしたら大きくなるのではないかと期待しながらしばらく様子を見ていましたが、やはり腐り出したので、遂に蔓から切り取ってしまいました。食べるにはまだまだでしたが、「スイカ班」の子供たちが力を入れて見守ってきたので、大変残念でした。

１リットルますや１デシリットルますを使って、ペットボトルに入る水のかさや、１リットル＝１０デシリットルであること等を確かめました。「６００ミリリットルは、５杯になるはず」「２２杯も入った」と、慎重に水を測りこぼさないように入れ替えていました。

　今日は６年生さんにアンケートの答え方を教えてもらったり、２年生さんに古代米のおにぎりをプレゼントしてもらったりしました。お兄さんお姉さんにいつも優しくしてもらっています。