保健体育の授業は、保健分野でした。男子は自然災害が起こったら自分たちに何ができるか考えました。

　英語の時間は、いつも取り組んでいるクイックＱ＆Ａのワークシートを見ながら、スムーズに言えたら◎を付けていきました。

　数学の授業では、比例式の性質を利用して、量や距離を導き出すことに取り組みました。

　社会の授業は、テストの復習の後、チャレンジ問題に取り組みました。

　音楽の授業では、４日後に控える合唱コンクールに向けて、改善すべきことを確認しながら練習をしていました。

　英語の授業では、朝美のスピーチの内容について分かったことをまとめた後、近くの人と確認する場面もありました。

　美術の授業で制作しているパネルも終盤になってきました。

　中学生のなりたい職業ランキング上位に就いておられ、富山で活躍されている方々の貴重なお話だったので、関心も高かったようです。
　将来に向けて、今何を頑張るべきか考えることができました。ぜひ、今後の参考にしてほしいと思います。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」が例年通り実施できないことを受けて、富山青年会議所主催で企画された「開け！自身のトビラ！〜君の新たな可能性〜」という動画を、２年生全クラスで見ました。

　学年リハーサルを終えて、リーダーを中心に、本番に向けてラストスパートに入っています。パートごとの練習、合わせての練習をバランスよく行っていました。歌う姿勢や口の開け方を意識して練習しているクラスもありました。