１０月１８日（月）、今日の国語の時間は「お手紙」の音読発表会をしました。これまでグループで登場人物の気持ちが伝わる読み方を考え、練習してきた子供たち。中には振り付けを考えたグループもあり、楽しい発表会になりました。

　１０月１５日（金）、１年生には小学校生活で初めてのサツマイモ掘り、６年生にとっては小学校生活最後のサツマイモ掘りが行われました。１年生は、楽しく、一生懸命に。６年生は、１年生のお手伝いもしながら、楽しくできました。

　１０月１５日（金）、総合の時間に調べ学習を進め、スライドにまとめていた国際理解の発表をしました。調べる内容が詳しくなっただけでなく、まとめ方にも工夫が見られました。

本日の献立は、ごはん、小魚いりフライビーンズ、海藻サラダ、ポトフ、牛乳　です。

ポトフが美味しい季節になりました。豚肉は角切りで食べ応えがありました。

　今日の２時間目は、２・５年生のサツマイモ堀りでした。大きなサツマイモを掘り出そうと奮闘している２年生を、優しくサポートする５年生の姿がとても頼もしかったです。

　１０月１５日（金）、今日はサツマイモ掘りがありました。３・４年生は、サツマイモを傷つけないように気を付けて掘ることができました。

　１０月１５日（金）、理科では「太陽の光を調べよう」の学習をしています。今日は鏡ではね返した日光はどのように進むのかについて調べました。はね返した日光でまとあてをして楽しみながら学習しました。

　１０月１４日（木）５時間目、国語科「くじらぐも」の場面をグループごとに決めて、音読発表会をしました。
　くじらぐもに乗った子供の気持ちを自分なりに考えて、本文の間に入れて発表するグループもありました。グループの持ち味がそれぞれあって、面白い発表会となりました。

　１０月１４日（木）１時間目、体育科の学習でボールゲームをしました。
　今日は最後の試合です。今日は教員ではなく、子供たちが審判や点数係をしました。
　腕をしっかり伸ばして、投げる方向を決め、大きく投げたり、思い切り走ったりする姿が見られました。

　１０月１４日（木）、電流や磁石、風を使った実験装置では、友達と楽しく学ぶ様子がありました。学校では学ぶことができない、貴重な体験になりました。