最新更新日:2024/11/20
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月29日(水)授業の様子(3学年:その2)

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 英語の授業では、ALTの先生に現在完了を使って表現したことを、できた人からチェックしてもらいました。

9月29日(水)授業の様子(3学年:その1)

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 理科の授業では、斜面上の台車の運動(上り)について、これまでの学習をまとめていました。

9月29日(水)授業の様子(2学年:その5)

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 英語の授業では、しなければならないことについて自分の考えを表現することに取り組んでいるクラスもありました。

9月29日(水)授業の様子(2学年:その4)

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 理科の授業では、人間は光や音などの刺激をどのように受け取るのかを勉強しました。

9月29日(水)授業の様子(2学年:その3)

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 音楽の授業では、指揮者の構えを見てスタートをそろえられるように、確認をしてから練習しました。

9月29日(水)授業の様子(2学年:その2)

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 英語の授業では、mustとhave to、mustn'tとdon't have to等の使い分けについて確認しました。

9月29日(水)授業の様子(2学年:その1)

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 社会の授業では、中生とはどんな時代か、4コマ図説で表すことに取り組みました。

9月29日(水)授業の様子(1学年:その5)

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 英語の授業では、自分の好きなことについてスピーチを書きました。 

9月29日(水)授業の様子(1学年:その4)

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 技術の授業では、板に差し金を使って部品をかきました。

9月29日(水)授業の様子(1学年:その3)

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 数学の授業では、立体をn個つなげるために必要な割り箸の数を、式を使って求めていました。
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