学習発表会後の図画工作科の学習で、和太鼓演奏する自分を版画で表現します。どのような構図にするか、クロームブックで写真を撮影しながら決めました。

自分達の発表を校長先生や教頭先生にみていただきました。

涼しくなりすっかり茶色くなった糸瓜の実の観察を行いました。色や重さの変化を実際に持ってみたりして感じ取っていました。

　太陽とかげの位置の変化を観察した記録や動画をもとに、かげのでき方について学習しました。
「かげっておもしろいね」…今日の昼休みも、かげのでき方が気になってグラウンドに出ていた子供たちです。

　今日は内見会で、校長先生と教頭先生に見ていただきました。伝える相手がいると発表にも力が入ります。

　校長先生と教頭先生からいただいたアドバイスをもとに、残りの練習に励みましょう。本番が楽しみですね。

　内見会の後は、学年で振り返り。子供たちは、自分たちに厳しく発表を見つめ直していました。「笑顔」の発表につなげたいですね。

　がんばって書いた「木」の書写作品の周りに、紅葉の飾り付けをしました。地域の方の書写の学習の成果を見ていただきましょう。

　目線やポーズを揃えて踊る練習をしています。子供たちが楽しんでダンスを踊っている姿がとても素敵です。本番が楽しみですね！

　自分たちの演技した映像をクラスのみんなで鑑賞しました。自分の声の大きさやスピード、動き等を客観的に見ることができました。自分の気を付けるポイントが分かり、とても上手になってきました。自分のがんばりたいことを班のみんなと伝え合いました。