９月２７日（月）の５時間目に１年１組で公開授業を行いました。これまでの９＋４、８＋３を生かして、３＋９の学習をしました。１０のまとまりをつくるために、後ろの数を分ける方法や前の数を分ける方法をブロックを使いながら学びました。習ったことを生かして取り組む姿が素敵でした。

今日は合唱練習を行いました。並びを決めて、子供たちの顔もきりっとしています。気持ちを込めて歌も歌えるようにたくさん練習していきましょう！

　生活科の学習で、水を使って遊びました。自分たちでつくった的に水を当てたり、水をどうすれば遠くに飛ばすことができるのかを考えながら遊んだりしました。笑顔あふれる学習になりました。

　算数科では「たし算と引き算の筆算」の学習をしています。今週は繰り下がりが二回連続する難しい問題にチャレンジしています。写真は２年１組で教育実習の先生と学習している様子です。計算の過程を確実に理解するために、補助数字の書き方を確認したり、数カードを用いて手順を説明し合ったりしました。一生懸命分かろうとして聞いている子供たちが素敵でした。

　学習発表会に向けて、今週は衣装や大道具作りをしています。「どんな目玉にしようかな」「こんな飾り付けだとクラゲに見えるよね」などと自分の役に思いを込めて作っています。子供たちの可愛いセンスに驚かされます。出来上がりが楽しみです。

今日のいきいきタイムには図書委員会のオンライン読み聞かせ会がありました。
図書委員の６年生が「１００万回生きたねこ」と「アリゲイタばあさんはがんこもの」の２冊を読んでくれました。
オンライン読み聞かせ会という初の試みでしたが、子供たちは静かに聞き入っていました。

今日の３限の学習の様子です。
１組は図工です。心に残った場面を絵に表し、色塗りをしました。
２組は道徳「ゲームの約束」の学習で、友達が約束を守ってくれなかったときのことについて考えました。
３組は算数で倍の見方について学習しました。
どの教室でも子供たちの真剣な様子が伝わってきました。

今日のいきいきタイムはリモート読み聞かせを行いました。図書委員会の６年生が画面に向かって、一生懸命読み聞かせを行っていました。聞いているクラスも画面上をよく見て、お話を聞いており、素敵な時間が流れていました。

本日行われた４年１組のマット運動教室の様子です。
全ての技の基本となる、姿勢を鍛えるための練習や、前転技、後転技、倒立技等、子供たちが事前に決めておいた技の練習を行いました。
倒立系の技は腕を真っ直ぐ伸ばすことが大切とのことで、腕の伸びを意識して練習に取り組むだけでも、子供たちの技の出来栄えがとてもよくなりました。
子供たちも自分の上達を実感できた、充実した時間となりました。

　今日の３時間目にマット運動教室がありました。
　２学期に入って練習してきた技をさらにレベルアップできるよう、一生懸命に取り組む姿が見られました。学習発表会に向けて、技のポイントを生かして練習を頑張っていきます。