１０月１５日（金）
　国語科の様子です。
　「そして」「それから」といった接続語を意識しながら、昔話を書きました。
　鉛筆の持ち方も上手になってきました。

　道徳の時間に「みんなの劇」という話を読んで考えたことを話し合いました。アドバイスし合い、高め合う登場人物たちの姿に感じることが多かった５年生でした。話合いの後には、「学習発表会を通してなりたいクラス（自分）の姿」「そのために大切にしたいこと」を大きな模造紙にまとめました。本番まであと２週間！

　園児たちと関わっているときはもちろん、園児と関わっていないときも裏方として活躍しました。「楽しかったー」と笑顔で帰る園児たちを見送る５年生の顔にも笑顔があふれていました。

　１０月１３日（水）、就学時健診がありました。５年生は、自分たちが６年生になったときの１年生を迎えるため、受付や誘導など様々な役割を受け持って、１年生を歓迎しました。最初は５年生自身も緊張しており、「なんて話しかけたらいいんだろう」と戸惑っていましたが、１人、２人と声を掛けるうちに楽しみながら接することができるようになりました。

みんなでチャレンジ3015　第1回取組状況調査実施中です。
今年度は、学校を通さず各家庭での取組として行っています。

下記リンクからフォームにて回答ください。

＜みんなでチャレンジ3015取組状況調査について＞
　http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

＜みんなでチャレンジ3015リーフレット＞
　http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

１０月１４日（木）
　音楽会に向けて、練習を行いました。
　今日は「勇気１００％」の合唱が中心です。
　外部講師の先生に協力をしていただき、充実した練習になりました。

のびのびタイム、先生方と一緒に活動しました。
今日してでも、先生の周りを子供たちが取り囲み、楽しくお話をしていました。
委員会の活動をがんばったり、家庭科のミシンをがんばっている人もいました。

「天下統一に向けてのより大きかったのは織田信長か豊臣秀吉か」について考え、話し合いました。
「楽市楽座」「大量の鉄砲を使って戦った」などの取組から織田信長
「検地・刀狩り」などの取組から豊臣秀吉
それぞれの行ったことを根拠にしっかりと自分の考えを述べていました。

「令和の時代、天下を治めるとしたらどちらがいいのだろうか。」そんなことを考えながら子供たちの話を聞いていました。

【献立】

ごはん、牛乳
小フライフライビーンズ
海藻サラダ、ポトフ

＜新米の季節です＞
　栄養教諭の中澤先生のお話では、１０月の給食から、お米の銘柄が「富富富」になったそうです。しっかりとしたうまみと甘みがあり、香りがよいのが特徴の「富富富」、今年度いっぱいの３月末迄給食でいただくことができます。

１０月１３日（水）
　国語科の様子です。
　百科事典も、国語辞典と変わらず見出し語を使って言葉を調べます。
　「あ　から始まるものってこんなにあるんだ！」
　言葉の豊かさに触れた子供たちでした。