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最新更新日:2024/09/06 |
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1年1組 学習参観の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めての学校での様子を見てもらって、子供たちはうれしそうでした。 それぞれの学習の“その後”をお伝えします。 算数では、お話づくりを通して「のこり」と「ちがい」の意味を考えました。 図工では、カラフルな亀の甲羅ができあがり、自分で作った色に満足そうでした。片付けも自分たちですることができました。 国語では、かぶがぬけなかったときのおじいさんの言葉を考え、紹介し合いました。 6年生 世界遺産を調べよう![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 1年生となかよしProject!!を終えて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「これからも1年生と遊んで仲良くなりたい」「今度は他の学年とも絆を深めたい」と語る6年生。最高学年として頼もしいです! よりよい大沢野小学校をつくっていきたいですね。 すみれ・ひまわり 朝の会の「運動」から
朝の会の「運動」の時間。自分たちで運動を決めて行っています。今日は、「○○体操」をしました。スクワット、腕立て伏せ、腹筋運動とロッキーのテーマ曲で気持ちを高めながら取り組んでいます。筋肉を鍛えることに興味をもっている友達の影響から始まりましたが、なかなか様になってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 What do you want to study?
自分の夢をかなえるための時間割を、学習した英語表現を使って発表しました。
みんなの将来の夢を知ることができて嬉しそうな子供たちでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 クロームブックを使って学習しよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科「風やゴムで動かそう」![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 休み時間の様子
大休憩、大縄を始める子供たち。
クラス関係なくどんどん仲間が集まって、最終的には長〜い列になっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 校外学習の振り返り
学年で、昨日の校外学習の振り返りを行いました。
この後、班ごとにクロームブックを使って自分たちの学びをスライドにまとめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生校外学習
すみれ、ひまわりの5年生は先日、山田村にある「こどもの村」へ校外学習へいってきました。村内オリエンテーリングとワイルド遊びで、とても楽しく充実した一日を過ごせたようです。
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