英語の授業では、ペアで教科書の対話文を読む練習をしました。

　国語の授業では、古典での表現を現代仮名遣いに変えながら、表現されている内容を捉えていました。

　理科の授業では、カップの底に描かれた動物が見える理由を、光の屈折を作図して考えていました。

　理科の授業では、出された課題が難しかったようですが、真剣に考える様子が印象的でした。

　数学の授業では、テストの振り返りをしているクラスもありました。

　数学は、三角形と比の関係を考える授業でした。

　国語の授業では、教材で扱う奥州藤原氏が生きた時代を描いたDVD教材を視聴しました。

　美術の授業では、仕上がった作品にシートをかけ、展示の準備をしました。

制作の様子です。

　中教研学力調査のため、１週間遅れましたが、学年生徒会で修学旅行の振り返りをまとめました。

　「活動を通して仲間との絆が深められた」「時間を守って行動できた」等、８つの質問項目は、どれも「できた」が９割を超えていました。

　また、思い出をまとめた掲示物も制作中です。楽しみです。
　学年生徒会の皆さん、ありがとう、お疲れ様でした。