総合的な学習の時間に地域について考えています。
大庄駅について調べたり、パン屋さんについて調べたり、調べたことを交流する姿も多く見られました。
空いた時間にローマ字入力の練習に取り組む子供もいます。１分間で約５０の言葉を入力する子もいました。
クロームブックを上手に使いこなしている３年生です。

３年生では、保健の学習で「ていねいな手洗い」について考えています。
感染症の予防には、丁寧な手洗いがとても大切です。
汚れやウイルスをしっかり洗い流す、上手な手洗いを身に付けたいですね。

４年生の体育科で「走り高跳び」に挑戦しました。
ゴムのバーを跳び越えます。
リズミカルな助走から、思い切りジャンプする感覚をつかんでいました。

　今日は理科の授業で「お互いにふれないで、かげをつなげるにはどうしたらよいか」と課題を投げかけました。子供たちは、グループごとに考えを交流しながら取り組みました。「かげはこっちにできるから‥」と太陽の反対側にできることに気付き、各グループそれぞれかげをつないでいました。
　さらに、国語の授業の「ちいちゃんのかげおくり」の学習がつながり「かげおくりをしたい！」と子供たちが提案してきました。さっそく、試してみました。空にぼんやり白くうつった自分の姿に、「ほんとうにうつった！」「すごい！」とみんな驚きながら、楽しそうに何回も取り組んでいました。

　「思い出の風景」の学習の様子です。水彩で色を塗っています。奥行きや立体感を出すために、一色で着色せずに混ぜる色を微妙に変化させたり、水分量を調節したりして工夫して描いています。とても真剣に取り組んでいる子供たちです。

　「大地のつくり」の学習をしています。顕微鏡で、地層をつくっている物の粒の様子を観察しました。色の違いや形の違い、大きさの違いに注目して観察している子供たちです。

学校では少しずつできる活動を増やしていっています。
これまで歌を歌うのは我慢をしていましたが、広い場所で換気をしっかりして、間を十分にとることで、歌う活動をスタートさせています。もちろん、マスク着用です。
４年生は、１０月末の学習発表会で合唱を披露します。少しでもよい歌声が届けられるようがんばって練習します。

　休み時間に、図書委員さんが企画したしおりづくりを行いました。お花や星など、様々な模様やイラストを貼り、自分だけのしおりを作ることができました。

【献立】

ごはん、牛乳
オムレツ、アスパラサラダ、白いんげん豆のシチュー
巨峰

＜今日は十夜夜です＞
今日は「十五夜」一年で最も美しいとされている「中秋の名月」です。
「中秋の名月」とは、「秋の真ん中に出る月」という意味があります。
十五夜は満月のことだと思われることが多いですが、必ずしもそうではありません。平均的には十五夜は満月になりますが、ずれてしまう年もあるそうです。今年の十五夜は「満月」８年ぶりとのことです。
今夜は天気も良さそうです。涼しい秋の風とともにお月見を楽しみたいですね。

　今日は学活の時間に係活動をしました。
　パソコンを使って調べた物や、みんなと楽しみたいものをスライドにまとめるなど、それぞれの係がクラスをより楽しくするために取り組んでいる様子が見られました。